人教版四年级数学上册《第三单元角的度量》单元检测卷及答案.docx

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人教版四年级数学上册《第三单元角的度量》单元检测卷及答案

一、填空题

1．当时钟是2点30分时，分针和时针所成的较小的角是度。

2．填一填。(填序号)

3．仔细观察，并写出下面各量角器中角的度数。

4．如下图，AB=AC，那么∠A=°，∠B=°。

5．线段有个端点，射线有个端点；过两点可以画条直线，过一点可以画条射线。

6．我们学过的角有、、、、。

7．当∠1和∠2共用一条边时，可以组成一个平角，且∠2比直角小，这时∠1是角。（填“锐”或“钝”）

8．小红先画了一个75°的角，再画一个的角就能拼成一个平角。

9．在里填“”“”或“=”。

864520086542001平角3直角280×12130×27

60500万6亿65000平方米65公顷16×400210×4

二、选择题

10．将一张圆形纸片对折三次，得到的角的度数是()。

A．90 B．45° C．180° D．75°

11．下面说法错误的是()。

A．角的两边越长，角就越大

B．钟面上9时整，分针与时针之间的较小角是直角

C．把9厘米长的线段向一端无限延长，就得到一条射线

D．线段一定能量出长度

12．下图中角最大的是（）。

A．B．C．

13．9时整，时钟的时针和分针成（）

A．锐角 B．钝角 C．直角 D．平角

14．下列几种说法中，正确的是（）

A．一条直线就是一个平角

B．圆就是一个周角

C．三位数乘两位数，积一定是五位数

D．同一道计算题，可能有不同的估算方法

15．6时整，时针和分针之间的夹角是()。

A．平角 B．钝角 C．直角 D．锐角

16．下图线段表示0°到360°，∠1表示（）。

A．直角 B．钝角 C．平角 D．锐角

17．∠1是钝角、∠2是锐角，那么∠1-∠2是（）。

A．一定是钝角 B．一定是直角

C．一定是锐角 D．不可能是平角

18．这4个点之间最多能画（）条线段。

A．4 B．5 C．6 D．7

三、判断题

19．角的大小与角的两条边的长短有关。（）

20．十二时三十分时，时针与分针组成的角是平角。（）

21．过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线。()

22．用一副三角尺可以画出135°的角。（）

23．一条直线长9000米。（）

四、计算题

24．求出图中∠2的度数。

五、操作题

25．在下面画一条45毫米长的线段，并标上它的长度。

26．以下图射线为角的一条边，画一个75°的角。

六、解决问题

27．下图中长方形被它的对角线分成完全相同的两个部分，量得∠1=40°。

（1）∠2=°；

（2）∠3=°；

（3）阴影三角形内部三个角的度数之和是多少度?

28．一个直角梯形的一个内角是65°(如图所示)，图中另一个内角是多少度？

29．已知∠1=55°，∠2=90°，求∠3的度数。

30．请你利用所学的计算面积的知识，借助给出的图形探索：

31．把下面这些角分别填入适当的圈里.92°；34°；115°；86°；15°；121°；135°；90°；64°；160°；39°；99°。

参考答案

1．【答案】105

【解析】【解答】解：2点30分时，时针指在2到3中间，分针指在6处，此时时针和分针相差3.5大格，而每一格的度数为

∴时针与分针所形成的较小角的度数为：．

故答案为：105

【分析】先确定2点30分时时针与分针的位置，再计算出它们之间的夹角．

2．【答案】

【解析】【解答】解：①⑤⑨属于直线，③⑧属于线段，②④属于射线

。

【分析】线段有两个端点；线段向两端无限延伸就得到一条直线；线段向一端无限延伸就得到一条射线。

3．【答案】80°；140°；55°

【解析】【解答】解：

故答案为：80°；140°；55°。

【分析】量角器上一个角的两条边所对着的两个度数的差，就是这个角的度数。

4．【答案】80；50

【解析】【解答】解：如图：

∠1=180°-130°=50°

因为AB=AC，那么∠B=∠1=50°

∠A=180°-∠B-∠1=180°-50°-50°=80°

故答案为：80；50。

【分析】∠1和130°的角刚好拼成一个平角，∠A、∠B、∠1是三角形的三个内角，据此解答。

5．【答案】2；1；1；无数

【解析】【解答】解：线段有2个端点，射线有1个端点；

过两点可以画1条直线，