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部编版八年级语文下册(同步练习)第22课《礼记》二则--第1页
部编版八年级语文下册第六单元
第22课《礼记》二则
一、语言文字运用
1.下列各句中加点字的注音不正确的一项是()
A.虽有嘉肴(yáo),弗食,不知其旨也
.
B.《兑(yuè)命》曰“学学半”
.
C.选贤与(jǔ)能,讲信修睦
.
D.力恶(è)其不出于身也,不必为己
.
D
【答案】
【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形
近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。D项,注音
wù
错误,“力恶其不出于身也,不必为己”中“恶”应读作“”。
2.下列句子与原文不完全一致的一项是()
A.力恶其不出于身也,不必为己
B.是故学然后知不足,教然后知困
C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
D.虽有至道,不学,不知其善也
D
【答案】
【解析】课文原文为“弗学”,故D项不正确。
3.下列各句中加点字词解释有误的一项是()
A.弗食,不知其旨也(味美)
.
B.知不足,然后能自反也(反思)
.
C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养(老而无夫)
.
D.故外户而不闭(从外面把门带上)
..
C
【答案】
【解析】本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子
的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上
部编版八年级语文下册(同步练习)第22课《礼记》二则--第1页
部编版八年级语文下册(同步练习)第22课《礼记》二则--第2页
C
下文来判断。项,“矜”是通假字,通“鳏”,指老而无妻的人。
4.下列句子中,没有通假字的一项是()
A.选贤与能,讲信修睦
B.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
C.虞山王毅叔远甫刻
D.货恶其弃于地也,不必藏于己
D
【答案】
【解析】本题考查学生对文言文中通假字的理解能力。通假字,是泛指中国古书的用字现象之一,“通假”
就是“通用、借代”的意思,即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因,书写者没有使用本字,
ABC
而临时借用了音同或音近的字来替代。项,通假字是“与”;项,通假字是“矜”;项,通假字是“甫”;
D项,没有通假字。故选D。
5.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是()
A.其此之谓乎
B.何陋之有
C.大道之行也
D.宋何罪之有
C
【答案】
C
【解析】项,“之”是助词,用于主谓之间,取消句子独立性,无实义。其余三句中的“之”均为助词,
宾语前置的标志,无实义。
6.下列句子中加点词语不属于词类活用的一项是()
A.弗学,不知其善也
.
B.故曰:教学相长也
.
C.故人不独亲其亲
.
D.使老有所终
.
B
【答案】
【解析】本题考查学生对词类活用的理解能力。词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能,去充当其
它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语
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