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幼儿园心得体会和感想大班(精选9篇)

幼儿园心得体会和感想大班篇1

对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自

我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。为此本周的主题是

《不一样的我》。

在课前一周，我发给每个幼儿一张彩纸，让家长写上当时为自己取名字时的

含义，认识自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的故事，体会家长对自

己的期望，增强自信心。

在上主题课时，为了能使幼儿引起本周主题的兴趣，我们选择了几节符合幼

儿的课程。如《我的标记牌》，引导幼儿表现出自己的审美眼光和个人风格，鼓

励和尊重其与众不同的想法和喜好，培养幼儿的自我意识。在《我是谁》的儿歌

中，明白自己在别人心目中的地位，使幼儿了解自己在家庭中、学校中、生活中

的角色，让幼儿感受周围的人对自己的评价，并促使幼儿用一种积极的态度来看

待自己。

幼儿园心得体会和感想大班篇2

“日出而作，日落而息”这或许是农民的写照。而对于教师，特别是某某教

师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。

进入中心幼儿园的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，

使我更懂得了“累”的内涵，懂得了“爱”的结构，懂得了该怎样去教我的孩。

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二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢

唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样

的一个梦。

二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依旧爱做梦，

只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。

这个女孩，就是我。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩

子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名中心幼儿

园的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的

关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作

用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜

地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行

动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于

孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的

创造潜能。

一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，

我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察

了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读

幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。

二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促

进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活

经验。作为一名中心幼儿园的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发

生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不

断拓展教育活动的资源。

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中心幼儿园是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入中心幼儿

园，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和

灵活的教育机智，都使我产生了深深的距