江苏省苏州市第五中学2024届高考数学 专题讲练四 三角函数1.docVIP

高三数学专题介绍之四三角函数（1）

本讲要点：

应用三角函数定义和三角公式求解下列问题：化简求值等。

命题趋势与复习对策：

这部分内容是每年高考必考内容，其中两角和与差的正余弦是C级知识点，属必考范畴。但从近几年的情况来看，单独考这方面的题目并不难，但偶乐会有一点新题，因而要着眼于提高能力，而不是在所谓的技巧方面涉足过深。

一般来说，三角公式主要是作为工具来用，由于高考解答题中只考一个大题，，常与其他三角知识结合起来考查。由于三角公式较多，因而在记忆与应用过程中，还要注意公式运用的合理性。要熟记一些常用的公式变形，以简化解题。

BA

B

A

x

y

O

（2024）15如图，在平面直角坐标系中，以轴为始边作两个锐角，它们的终边分别交单位圆于两点已知两点的横坐标分别是，（1）求的值；（2）求的值

解题策略：用定义解题的背景是什么？如何转化为其他问题（以求值为主）

1若角的终边过点，且，则

2在直角坐标平面上，，角的终边与单位圆的交点的横坐标是，角的终边与单位圆的交点的纵坐标是，则角的终边与单位圆的交点的横坐标为______

3在平面直角坐标系xOy中，角α的顶点是坐标原点，始边为轴的正半轴，终边与单位圆O交于点，将角α终边绕原点按逆时针方向旋转eq\f(π,4)，交单位圆于点(1)若，求；(2)过AB作轴的垂线，垂足分别为CD，记△AOC及△BOD的面积分别为S1S2，且S1＝eq\f(4,3)S2，求tanα的值

二同角三角函数关系式诱导公式的应用

解题策略：

1诱导公式的使用原则：

2同角关系中的常用变形技巧：切化弦齐次问题弦化切1的变换等。

3使用同角关系式解题时注意点：角的范围与符号的选择。

高考题回放：定义在区间eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(π,2)))上的函数y＝6cosx的图象与y＝5tanx的图象的交点为P，过点P作PP1⊥x轴于点P1，直线PP1与y＝sinx的图象交于点P2，则线段P1P2的长为_____

1已知，则

2设是第二象限角，且，则

3已知，则的值等于________

关于与的关系式及应用

4已知，且，则；

5已知，则的最小值等于________

6若，则

7若cosα＋2sinα＝eq\r(5)，则tanα等于_______

8已知，均为正数，，且满足，，则的值为

三两角和与差二倍角公式在求值方面的运用

解题策略：

1要巧用角的变换（有时要充分利用特殊角），如“”，“”等。

2要注意分析条件和结论中的三角函数式的结构特征，要能从中得到某些启发，从而快速成找到解题（运用公式）的思路。

3有些较为复杂的求值问题，常常要逆用公式（如降幂公式：

；，

等。

4有些角的变换可以用换元法简化。

1若，且，则的值为

2若，则

变式：

3若,,则___________

4已知sinsin＝eq\f(2,3)，coscosy＝eq\f(2,3)，且，y为锐角，则tan()＝________

5两个锐角满足，则的值等于___________

模拟题回放：设为锐角，若，则的值为

6已知coseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,6)θ))＝a(|a|≤1)，则2coseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5π,6)＋θ))＋sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,3)θ))的值是________

7已知，则的值是_______________

8eq\f(2cos10°sin20°,cos20°)＝________；2sin20°＋cos10°＋tan20°sin10°＝________

模拟题回放（2024）：已知，，

(1)若，求证：；(2)设，若，求，的值

（2024)：已知，（1）求的值；（2）求的值

例1已知，且满足。

（1）求的值；（2）求的值。

例2：已知函数

（1）若点()为函数与的图象的公共点，试求实数的值；

（2）求函数的值域

例3：在锐角△ABC中,。

（1）若,求角ABC的大小；

（2）已知向量，求的取值范围。

例4：锐角三角形中,,(1)求证:

(2)设,求边上的高