部编版语文四年级下册 第19课《小英雄雨来》阅读专项训练题(含答案.pdfVIP

部编版语文四年级下册第19课《小英雄雨来》阅读专项训练题(含答案--第1页

统编版小学语文

四年级下册第19课阅读理解训练专项题

一、现代文阅读

小兵张嘎（节选）

“家里有。里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里

挎着皮盒子，一支手枪翘在外面。霎时间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。

“太君”一面咕噜着，咔咔地上了台阶，跨进屋去。小子一面靠向风门子，一面也拿着日本

腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活！”“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘

都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听

嚓嚓两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子官儿“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，

小嘎子见他要跑，急甩手“咣当”把风门一关，鬼子官儿身子才窜出半載——咔地夹住了后腿，

一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士啪地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头

儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。

就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾，小嘠子飞过去只一抄，就把“王八盒子”抢在手里了。

1．读读下面的句子，在你认确的说法后面画“√”。

(1)“太君”在文中指日本鬼子，而不是指天上的神仙太上老君。（）

(2)“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。（）

(3)“西间屋干净”，并不是真的，这里写出了小嘎子的机智，好引鬼子上当。（）

(4)这篇短文主要写了小嘎子参与战斗时自己打死了两个日本鬼子的经过，表现了他的机智

勇敢。（）

2．如果要给节选的这部分内容取个题目，你会取什么？（）

A．杨家府请君入瓮，挑帘战

B．韩家大院单刀赴会，扰乱敌营

部编版语文四年级下册第19课《小英雄雨来》阅读专项训练题(含答案--第1页

部编版语文四年级下册第19课《小英雄雨来》阅读专项训练题(含答案--第2页

C．初生牛犊不怕虎，假枪挟真枪

3．读完本文，你觉得小嘎子是一个怎样的孩子？在你认为正确的选项后面画上“√”。（多选）

A．淘气顽皮（）B．机智勇敢（）

C．临危不惧（）D．灵活善变（）

E．坚强乐观（）F．爱枪如命（）

二、课外阅读

请停止枪声

①苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣扎，与红军展开了（激烈猛烈）的巷战。突然，从废

墟中传来孩子的哭声，是个德国小孩。此时，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙洛夫不

顾战友们的劝说，站起来径直朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力对准奥沙洛夫的

前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军突然停止了射击。奥沙洛夫安静地走到了

小孩的身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。此时，一位随军记者完整地记录

下了这个感人的瞬间。当奥夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙

洛夫随后被一发子弹击中，被送进了战地医院。

②第二天，奥沙洛夫解救小孩的全套照片被印在传单上。许多柏林市民看到了传单，流下了

感动的泪水，许多化装成平民的纳粹士兵也交出了武器。奥沙洛夫成了大英雄。当记者问奥沙

洛夫为什么敢在枪林弹雨中站起来时。奥沙洛夫回答说：“_____，会让枪声停止。”然后，他

流着泪讲述了一个不为人知的故事。

③那一年，德军进攻莫斯科，同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里，几个德国士

兵正举着枪小心地向前推进。突然前方传来狗叫声。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻

轻地舔着他的脸，然后它转过身，看着几个德国士兵，冲着他们发出急切的呜呜声，然后再转

过去舔少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摆摆手。德国士兵

明白，少年是在（乞求请求）他们不要杀