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幼儿园大班区域活动美工区《玩转涂鸦》教案

【活动目的】

1.通过“变魔术”和涂鸦活动，对油画棒的色彩及其产生的痕迹感兴趣。

2.了解油画棒的形状和收放、使用方法。

3.能够大胆、随意作画，乐意参加美术活动。活动准备：

【活动准备】

1.12色油画棒人手一份。

2.油画棒一盒(教师用)，大的图画纸一张(贴在黑板上)。

3.幼儿用书《神奇的油画棒》

【活动过程】

一、教师出示油画棒，引起幼儿的兴趣。

1.教师向幼儿介绍绘画工具的名称。

教师：老师今天带来了许多好朋友，你们知道它们叫什么吗?它们叫油画棒。

还记得你们在哪里见过它们吗?今天，就让我们来跟油画棒一起玩游戏吧!

2.引导幼儿观察油画棒。

教师：看一看，有许多油画棒住在盒子里，它们是什么样子的?它们的颜色

一样吗?都有哪些颜色?

二、引导幼儿观察教师绘画。

1.教师边讲边示范如何正确使用油画棒。(拿笔的方法和正确姿势，用完放

回原处等)。

教师：今天，老师要用油画棒来变魔术，请你们看看我是怎样变魔术的。

2.教师取各色油画棒，在大图画纸上简单的画让幼儿欣赏，如小花、小鸡等，

引起幼儿的兴趣。

教师：刚才我用油画棒变出了什么?你们还想让油画棒再变出些什么呢?

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教师：刚才我用油画棒变魔术的时候，我的手是怎样放的?我们一起来试一

试。

三、引导幼儿了用油画棒在幼儿用书上随意作画。

1.鼓励幼儿大胆、随意地作画，并提醒幼儿换不同的颜色。

2.用游戏化的语言引导幼儿及时把画笔放回原处，并注意纠正幼儿不正确的

握笔姿势。

四、展示幼儿作品，引导幼儿体会作画的乐趣。

教师点评，并提示幼儿收放好油画棒。

教师：今天油画棒和我们一起变魔术，变出了许多东西，真有趣!现在让我

们送它们回家吧?

反思;1.区角活动：在美工区提供油画棒的彩色卡通图片和各色油画棒，让幼儿

进一步了解油画棒的形状、颜色，并喜爱油画棒。

2.领域渗透：数学活动，教师可以带着幼儿手口一致地点数一盒油画棒

有多少支。

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