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幼儿园大班安全高处危险我不跳教案反思--第1页

教学资料参考范本

幼儿园大班安全高处危险我不跳教案反

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大班安全高处危险我不跳教案反思主要包含了活动目标，活动准

备，活动过程，教学反思等内容，知道不能从矮墙、高台、陡坡等过

高的地方向下跳，培养幼儿的倾听能力及自我保护能力，适合幼儿园

老师们上大班安全活动课，快来看看高处危险我不跳教案吧。活动目

标：

1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

2.培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。

3.学习向下跳的正确方法，加强自我保护。

4.加强幼儿的安全意识。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及

《往下跳的动作要领》图片，笔（每人一只）、小椅子若干，幼儿用

书28-29页。活动方式：集体、个别相结合

活动过程：

（一）导入

组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处往下跳

的危险。提问：栋栋为什么会受伤？

小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。

（二）展开

1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片，引导幼儿说说

哪些地方是危险，不能跳。为什么？

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提问：这些地方能跳吗？为什么？还有哪些地方是不能跳的？

小结：超过自己腰部的高度就很危险了；不能随便从矮墙、高台、

陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。

2.引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。

指导语：小朋友，从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的安全，

我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧！

出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下

的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上

“”或“_”来表示禁止。

3.示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。

指导语：生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高（不

超过自己的腰部），是可以的。但是怎样才能避免受伤呢？

播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》，教师讲解示范动作

要领，幼儿站在小椅子上练习。

小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌

先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避

免受伤。

（三）结束

活动延伸：在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基

本动作，强调不能从太高的地方往下跳。

教学反思：

大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活

动中幼儿爱做向下跳的动作，大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚

至楼