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幼儿园父亲节的教案(精选15篇)--第1页
幼儿园父亲节的教案（精选15篇）
幼儿园父亲节的教案篇1
【设计思路】
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家
庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流
的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供
孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感
情。
【活动准备】
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向
前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
6、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
7、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的
对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
幼儿园父亲节的教案篇2
【活动设计】
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三
八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的
情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父
亲也有着与子女嬉戏的渴望。为此，利用父亲节设计此活动来激发孩
幼儿园父亲节的教案(精选15篇)--第1页
幼儿园父亲节的教案(精选15篇)--第2页
子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的
辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
【活动目标】
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
【活动准备】
1、每人带一张自己爸爸的照片。
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察
自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
一、通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是
“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。
今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
二、引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片
向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，
大胆地讲出自己对爸爸的认识。
三、比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手
为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
四、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
1、配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的
二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
2、你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢
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