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小小建筑设计师教案

作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可

以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小

编收集整理的小小建筑设计师教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小小建筑设计师教案1

活动目标：

1、结合生活经验发现生活中各种各样的建筑物，激发幼儿绘画的

兴趣。

2、愿意大胆尝试用绘画的形式把自己想象设计出的建筑物用绘画

表现出来。

3、敢于大胆创意，在自己的作品中获得成功与自信。

活动重点：能多画出不同的，有创意的建筑物。

活动准备：收集各种各样的建筑物图片绘画纸水彩笔

活动过程：

一、结合生活实际和在生活中的积累与经验：说一说

教师：小朋友们，你见过很多不同的建筑物吗？你在哪见过它？

你见到的建筑物都有什么样子的？你能多说几种吗？你见的建筑物是

干什么用的？

教师引导并帮助幼儿总结。说一说生活中常见的建筑物和建筑物

的作用。

二、拓展绘画内容与思维：想一想

今天老师这里也有好多的建筑物的图片拿来给小朋友们展览，我

们一起看一看说一说吧。

这些建筑都挺漂亮的，都是建筑设计师们设计出来的，他们是不

是很有特点呢？那么小朋友们如果你是小小建筑师你希望设计出什么

样子的建筑物你会更喜欢呢？请幼儿说一说

三、师幼同步，一起尝试用绘画的形式把想像的表现出来：试一

试

刚才有小朋友都说了自己想要设计的建筑物那么我们就来动手画

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一画，把你想的用绘画的形式表现出来。老师也来画，一会我们来比

一比谁画的最特别。

请幼儿和老师一起画。

四、师幼之间将绘画作品进行分享：展一展

幼儿之间互相欣赏学习。把幼儿和老师的作品展示出来大家一起

看一看。

五、师幼相互评价，找出自己感兴趣的作品，说说什么地方吸引

了自己：评一评

教师引导幼儿从想象创造方面进行和技能技巧方面进行评价。

小小建筑设计师教案2

一、设计意图

幼儿刚刚学画，都乐意在画面上画太阳、房子。而且画的房子几

乎都是方形的墙壁，三角形的屋顶。多数教师初教幼儿画房屋时也同

样如此。为把幼儿的思维想象从千篇一律的模式中摆脱出来，引导他

们学会观察周围的房屋造型，了解生活中房屋的多样化，以致使他们

从学画房屋开始，就勇于把自己看到、想象到的房屋画出来，特设计

“小小建筑设计师”。

二、教学目的

1.通过活动告诉幼儿生活中多种多样的房屋都可以画出来，并鼓

励幼儿大胆的用线条和几何图形“设计”房屋。

2.让幼儿知道房屋是由墙壁、屋顶、门、窗等部件构成的并了解

这些部件的形状变化了，房屋的造型就会变化。

三、教学准备

1.剪辑动画片中新奇、漂亮的房屋录像，世界著名建筑物的幻灯

片。

2.建筑积木、积塑。

3.彩笔、画纸。

四、教学过程

1.引入活动。

教师播放剪辑好的动画片中形形色色、千姿百态的房屋录像，幼

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儿伴随着音乐在地毯上一边观看一边模仿电视里的房屋随意地用积木、