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大班体育游戏活动教案《玩螺丝串》2篇--第1页
大班体育游戏活动教案《玩螺丝串》(2)
大班体育游戏活动教案《玩螺丝串》(2)精选2篇（一）
教案：玩螺丝串
一、活动目标：
1.培养大班幼儿的身体协调能力。
2.培养大班幼儿的观察力和团队合作精神。
二、活动准备：
1.过程材料：螺丝串、多个螺母，数量根据幼儿人数决定。
2.环境准备：活动场地、音响设备（可选）。
三、活动过程：
1.活动导入：
提前展示螺丝串和螺母给幼儿看，让他们猜测这是什么。引导幼儿发表自己的想法
和猜测。
2.活动展开：
a.把螺母分发给每位幼儿。
b.引导幼儿观察螺丝串的形状，然后告诉他们要将螺丝串穿过螺母。
c.解释活动规则：幼儿要尽快把螺丝串穿过螺母，并将串好的螺母放在一边。
d.计时开始，幼儿们开始穿螺丝串。鼓励幼儿们相互帮助，合作完成任务。
e.时间到后，停止活动。点评表现出色的幼儿，并让大家一起看一看串好的螺母。
3.活动总结：
大班体育游戏活动教案《玩螺丝串》2篇--第1页
大班体育游戏活动教案《玩螺丝串》2篇--第2页
a.和幼儿一起回顾活动的过程，询问他们对活动的感受。
b.引导幼儿总结自己在活动中的不足和可以改进的地方。
四、活动延伸：
1.可以根据幼儿的兴趣和能力，增加难度，增加螺母的数量。
2.可以尝试更多的团队合作游戏，如比赛穿螺丝串等。
五、安全提示：
1.确保活动场地的安全，避免幼儿发生意外。
2.监督幼儿在参与活动时的行为，避免幼儿将螺丝串放入口中。
大班体育游戏活动教案《玩螺丝串》(2)精选2篇（二）
教案名称：玩螺丝串
适用对象：大班幼儿（3-5岁）
教学目标：
1.培养幼儿观察力和动手能力。
2.培养幼儿的合作与沟通能力。
3.锻炼幼儿的肌肉力量和手眼协调能力。
教学准备：
1.螺丝串：准备一些大型、颜色鲜艳的螺丝串，每个串上穿有3-5个螺丝。
2.桶或盒子：用于放置螺丝串。
教学过程：
大班体育游戏活动教案《玩螺丝串》2篇--第2页
大班体育游戏活动教案《玩螺丝串》2篇--第3页
1.介绍游戏规则：向幼儿们展示一根螺丝串，并告诉他们游戏的规则。参与游戏的人
站成一排，将串传递给队友，队友继续传递，直到最后一个人，最后一个人将串插入
桶中并拔出来，然后迅速跑回队列，将串传递给前面一位。
2.示范游戏：教师示范游戏的整个流程，注重每个动作的细节，引导幼儿们理解游戏
规则。
3.分组实施：将幼儿们分成几个小组，每个小组站成一排。由教师分别给每个小组发
放一根螺丝串。
4.开始游戏：教师喊口令“开始”，每个小组的第一个人开始传递螺丝串，直到最后
一个人将串插入桶中并拔出来，然后迅速跑回队列。
5.比赛结束：当一个小组所有的幼儿都完成了游戏之后，教师停止比赛。
6.总结与讨论：教师与幼儿们一起总结游戏的过程和规则，询问他们在游戏中遇到的
困难和解决办法。鼓励幼儿分享自己的感受和经验。
拓展活动：
1.增加难度：增加螺丝串的数量，让幼儿们面对更大的挑战。
2.改变传递方式：可以改为用勺子传递螺丝串，增加游戏的趣味性。
3.设计不同的路线：在游戏中设置障碍物或规定特定的路线，增加游戏的难度和多样
性。
教学提示：
1.确保螺丝串的材料安全
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