北师版 六下 数学 第一单元《面的旋转(1)》课件.pptx

BS版数学六年级下册课件第1课时面的旋转（1）一圆柱与圆锥

新课导入平面图形：`立体图形：我们学习过哪些平面图形和立体图形？长方形平行四边形正方形圆形梯形圆柱圆锥正方体长方体球哪位同学知道后面这两个图形叫什么？这一单元，我们就来学习圆柱与圆锥。首先，我们来探究点、线、面、体之间的关系！

探究点1“点、线、面、体”之间的关系观察下面各图，你发现了什么？空中的蜈蚣风筝汽车的雨刷器大厦的旋转门探究新知

探究新知蜈蚣风筝的关节，在天空中摆动，形成一条线。风筝关节（点）线运动点动成线汽车雨刷器的摆动，在车窗上形成一个半圆形。汽车雨刷（线）面运动线动成面大厦旋转门在转动的过程中形成一个圆柱。旋转门（面）体运动面动成体

探究新知同学们，观察了这三幅图你能得出什么结论呢？快和老师同学们分享一下吧！哈哈，这可难不倒我。我得出的结论是：点的运动形成线；线的运动形成面；面的运动形成体。

你知道下列硬纸片快速旋转后形成的图形是什么样吗？活动准备：①长方形卡纸②三方形卡纸③小木棍用长方形和三角形卡纸和小棒做出小旗，并快速旋转小棒，观察并想象旋转后形成了怎样的图形？请同学分享你们的发现。活动要求：探究新知

观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。圆柱圆锥长方形旋转后形成了圆柱，三角形呢？三角形转动起来，形成了圆锥。探究新知

上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。圆柱圆台球圆锥探究新知

下面现象中，说明了“面动成体”的是()。A．天空中雨点落下的轨迹B．华华早上刷牙时挤出的牙膏C．钟面上分针在转动D．聪聪把正方体形状的橡皮泥捏成圆柱当堂练习B

当堂练习1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。请你自己也设计一面小旗，旋转一下，想象并观察旋转后形成的图形。源于教材P3页“练一练”

探究新知探究点2认识圆柱和圆锥想一想：圆柱和圆锥有什么特点？小组讨论。（2分钟）1、生活中有哪些物品的形状是圆柱和圆锥？2、圆柱和圆锥有哪些特点？

生活中的圆柱有：水杯卷纸茶叶罐这些圆柱形，的特点是底面底面底面底面侧面圆柱的特点：上、下两个底面是完全相同的两个圆，它的侧面是一个曲面。探究新知

生活中的圆锥有：生日帽冰淇淋筒交通锥这些圆锥的特点是底面侧面圆锥的特点：底面是一个圆，侧面是一个曲面。探究新知

当堂练习源于教材找出下列图中的圆柱或圆锥，并观察圆柱和圆锥各有什么特点？圆柱圆锥圆柱圆锥答：圆柱的特点是：有两个底面和一个侧面。两个底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面；圆锥的特点是：底面是一个圆，侧面是一个曲面。

探索新知小试牛刀选一选。(1)将下面的小旗旋转一周能得到圆柱的是()。A(2)下面的图形绕()边所在直线旋转一周不能形成圆锥。A．ABB．ACC．BCD．都不能A

课堂总结1.点在运动过程中形成了线，线在运动过程中形成了面，面在转动过程中形成了体。2.圆柱有两个底面和一个侧面。两个底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面。3.圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。

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