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《语言简明》七年级下册第六单元作文教学设计
语言简明
—七下第六单元作文教学—
设计依据
课标及教材分析
一、课标分析
《语文课程标准》要求学生在写作时的评价要根据各学段的目标,综合考察学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价。
根据表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。
二、教材分析
本单元主要选取探险和科幻方面的文章,引导学生从中触摸到探险者的精神世界,并激发出探索自然世界和科学领域的兴趣与想象力。同时要突出读写结合,把阅读教学与写作教学结合起来,使学生在写作时做到语言简明、凝练精
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