教育心得：整本书阅读经典常谈教学情境设计.docx

整本书阅读——《经典常谈》教学情境设计

看完朱自清先生的《经典常谈》之后，我内心激荡起层层的涟漪。这本书字里行间透着中华民族传统文化的熠熠光辉，透着与众不同的深度和高度。更让我惊叹于华夏文明的博大精深，让人受益匪浅。但不禁又想到，《经典常谈》作为一部成书时间较早、又相对学术意味较浓的书，对中学生而言，阅读起来有一定困难。这就要求我必须在吸引学生阅读兴趣这一环节狠下功夫，下面来说一说我的两个设计：

阅读《经典常谈》这样的科普性普及著作并非是一件易事，需要学生的不断思考和咀嚼。因此我准备通过导读课介绍其价值意义、作者生平事迹，分析中华传统文化与当代生活的关联等，还可借助综艺或微信、b站等平台上有趣