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清单03幂、指数与对数
(8个考点梳理+题型解读+提升训练)
【清单01】根式
1、次根式定义:
一般地,如果,那么叫做的次方根,其中,且.
特别的:
①当是奇数时,正数的次方根是一个正数,负数的次方根是一个负数.这时,的次方根用符号表示.
②当是偶数时,正数的次方根有两个,这两个数互为相反数.这时,正数的正的次方根用符号表示,叫做的次算术根;负的次方根用符号表示.正的次方根与负的次方根可以合并写成().
③负数没有偶次方根;
④的任何次方根都是,记作
2、根式:
式子叫做根式,这里叫做根指数,叫做被开方数.
在根式符号中,注意:
①,
②当为奇数时,对任意都有意义
③当为偶数时,只有当时才有意义.
3、与的区别:
①当为奇数时,()
②当为偶数时,()
③当为奇数时,且,
④为偶数时,且,
【清单02】分式指数幂
1、正数的正分数指数幂的意义是(,,)于是,在条件,,下,根式都可以写成分数指数幂的形式.
2、正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相仿,我们规定,(,,).
3、的正分数指数幂等于,的负分数指数幂没有意义.
【清单03】指数幂运算
①(,)
②(,)
③(,)
【清单04】对数概念
1、对数的概念:一般地,如果(,且),那么数叫做以为底的对数,记作,其中叫做对数的底数,叫做真数.
特别的:规定,且的原因:
①当时,取某些值时,的值不存在,如:是不存在的.
②当时,当时,的值不存在,如:是不成立的;当时,则的取值时任意的,不是唯一的.
③当时,当,则的值不存在;当时,则的取值时任意的,不是唯一的.
2、常用对数与自然对数
①常用对数:将以10为底的对数叫做常用对数,并把记为
②自然对数:是一个重要的常数,是无理数,它的近似值为2.71828.把以为底的对数称为自然对数,并把记作
说明:“”同+、-、×等符号一样,表示一种运算,即已知一个底数和它的幂求指数的运算,这种运算叫对数运算,不过对数运算的符号写在数的前面.
【清单05】指数式与对数式的相互转化
当且,
【清单06】对数的性质
①负数和零没有对数.
②对于任意的且,都有,,;
③对数恒等式:(且)
【清单07】对数的运算性质
当且,,
①
②
③()
④()
⑤()
【清单08】对数的换底公式
换底公式:(且,,,且)
特别的:
【考点题型一】根式的化简求值
【例1】(24-25高一上·天津)化简(其中)的结果是
A. B. C. D.
【变式1-1】(2024高一·上海·专题练习)求使等式成立的实数a的取值范围.
【变式1-2】.(2024高一·上海·专题练习)化简:
【考点题型二】指数幂的运算
【例2】(24-25高一上·上海浦东新·期中)化简:.
【变式2-1】(24-25高一上·上海·期中)已知,化简式子:.
【变式2-2】(24-25高一上·上海·期中)已知,化简.
【考点题型三】分数指数幂与根式的互化
【例3】(23-24高一·上海·课堂例题)用有理数指数幂的形式表示下列各式(其中,):
(1);
(2);
(3);
(4).
【变式3-1】(24-25高一上·全国·课后作业)用分数指数幂表示下列各式(,):
(1);
(2);
(3);
(4).
【变式3-2】(2024高一·上海·专题练习)用有理数指数幂的形式表示下列各式(a0,b0).
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
【考点题型四】指数幂的化简求值
【例4】(2024高一·上海·专题练习)计算下列各式:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5)
【变式4-1】(24-25高一上·上海·期中)已知,则.
【变式4-2】(24-25高一上·广东广州)化简下列各式
(1)
(2)
【考点题型五】指数式与对数式互化
【例5】(24-25高一上·上海杨浦)设,满足,则的最小值为.
【变式5-1】(24-25高一·全国·课后作业)方程的解是.
【变式5-2】(23-24高一·江苏·假期作业)将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式.
(1);
(2);
(3);
(4).
【考点题型六】对数的运算
【例6】(23-24高一·上海·课堂例题)求下列各式中x的值:
(1);
(2);
(3).
【变式6-1】(24-25高三上·上海·期中)已知,则的最小值为.
【变式6-2】(24-25高一上·上海·随堂练习)计算下列各式:
(1);
(2);
(3).
【考点题型七】对数运算性质与应用
【例7】(24-25高一上·上海·期中)已知实数a,b满足,则的最小值为.
【变式7-1】(24-25高一·上海·课堂例题)若方程的两根为、,则(????)
A. B.
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