《正确的姿势》幼儿园健康教案 .pdfVIP

《正确的姿势》幼儿园健康教案--第1页

《正确的姿势》幼⼉园健康教案

作为⼀名为他⼈授业解惑的教育⼯作者，有必要进⾏细致的教案准备⼯作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进⽽选择科学、恰当的教学⽅

法。写教案需要注意哪些格式呢？下⾯是店铺整理的《正确的姿势》幼⼉园健康教案，希望能够帮助到⼤家。

《正确的姿势》幼⼉园健康教案篇1

教学⽬的

使幼⼉了解正确的姿势对⾝体健康的好处，从⽽培养幼⼉正确的⽴、型、坐、卧姿势和正确的读写姿势，预防近视。

教学准备：⽩板读写姿势挂图多媒体课件

教学过程：

⼀、板书课题：

正确的坐、⾏、⽴、卧和读写姿势。

提问：怎样的姿势才是正确的呢？姿势不正确有什么不好呢？

（姿势不正确会影响发育，影响视⼒，造成⾻骼变形和过早地出现疲劳。）

⼆、交给幼⼉正确的⽴、形、坐、卧姿势。

1、站⽴要稳、要直，向棵挺拔的松树。

2、⾛路时头要正，两肩要平，挺起胸，两臂要⾃然前后摆动，脚的⽅向要正。

3、坐得要像个钟。

4、睡觉时侧⾝向右，腿稍弯。

三、请同学到讲台⽰范坐、⽴、形、⾛姿势。

四、教给幼⼉正确的读写姿势。

五、教读课⽂，记熟三个“⼀”：

眼离书本⼀尺，

⾝离桌⼦⼀拳，

⼿离笔尖⼀⼨。

《正确的姿势》幼⼉园健康教案篇2

教学⽬标：

知道养成正确的读写姿势才能保护视⼒，教会学⽣读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯。

教学过程

⼀、讲故事导⼊

同学们，今天⽼师在路上看到了⼀个⼩男孩，哭得很伤⼼。你们想知道他为什么哭吗?

⼆、听故事明理

原来，这个男孩叫明明，本来他有⼀双明亮的⼤眼睛，可是当他看到有些⼩朋友戴着⼀副眼镜，也有的⼤⼈戴着眼镜，觉得很好看，他很是羡

慕，也想戴眼镜，可是他妈妈告诉他说，眼睛近视了才戴眼镜的。明明也希望⾃⼰变成⼀个近视眼，那样⾃⼰不就可以戴眼镜了吗?于是，他故意

躺着看书，读书写字时故意趴的很近，终于有⼀天，他发现看东西都模模忽忽，他妈妈带他到医院⼀检查，果然成了近视眼。明明这下可⾼兴

了，他如愿以尝的带上了眼镜。可是没过多久，他就不喜欢带眼镜了，因为他发现带眼镜时很不⽅便，⽐如别的⼩朋友可以随便跑着玩，可他不

能，⼀跑眼镜会掉，⽽且⼀出汗镜⽚就模糊了，什么也看不见。可是⼀但摘掉眼镜，⼜都看不清楚了。这不，今天他就在为这事哭呢!

同学们，你们想像明明那样吗?{不想}

是呀，眼睛对我们每个⼈都⾮常重要，我们要爱护我们的眼睛。

⽼师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、写字的姿势正确了，对我们学知识、长⾝体都⼤有好处。(出⽰活动课题)

三、演⽰导⾏

(1)出⽰读书姿势挂图

请同学们看挂图。读书的时候，我们应该像图上的⼩朋友⼀样，⾝体坐直，头正肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本⼀尺远。(边说边指点挂

图)

教师⽰范，学⽣跟着做。

①⾝体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本⼀尺远。

(注意：眼睛离书本⼀尺远，可跟学⽣解释，尺“”相当于你们⽂具盒的长边那么长，只要把⽂具盒放在眼睛和书之间量⼀量就可以了。)

教师巡视，纠正。请同学上讲台⽰范。

过渡：同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。哪个同学会写字?(请⼀位平时写字姿势不好的学⽣上讲台做写字姿势)⼤家说说他

做得对吗。写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间长了，视⼒就会变差，⾝体也会长不好。

(2)请学⽣看写字姿势挂图

看挂图，正确的写字姿势就跟挂图上的⼩朋友那样，做到⾝体坐正，书本放平，⼿离笔尖⼀⼨，眼离书本⼀尺，胸离桌边⼀拳。(边说边指点)

教师⽰范，学⽣跟着做

①⼈坐正，⾝体坐直。②把书本放平。③拿起笔(握笔)⼿离笔尖⼀⼨。

⼀“⼨”是多少呢?⼀“⼨”相当于⽼师两个⼿指并拢时的宽度。对同学们来说，差不多三个指头并拢那么宽。(试量⼀下)

握笔时，把拇指和⾷指放在离笔尖⼀⼨的位置上，中指抵在下⾯，笔杆靠在虎⼝的位置(教师演⽰)。另外，⽆名指和⼩指钩起来，垫在中指下

⾯。(重复两次)

④眼离书本⼀尺。把⽂具盒竖起来，放在书本与眼睛之间量⼀量就可以了。

⑤胸离桌边⼀拳。握紧左拳，拳⼼向下，放在桌边和前胸的中间。

师⽣⼀起边说边做。学⽣训练，教师巡视，⼀⼀纠正，并请姿势较好的学⽣上讲台试范。

过渡：同学们写字时，⼀定要按正确的姿势去做，学好知识，保护眼睛，成为有⽤的⼈才。

四提出其他的注意事