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人教版语文书七年级下册《短文两篇》课后题答案

同学们要好好完成七年级下册语文《短文两篇》的课后习题，接

下来是店铺为大家带来的关于七年级下册《短文两篇》语文课后题的

答案，希望对你的学习有所帮助。

人教版语文书七年级下册《短文两篇》课后题答案

《短文两篇》第一题答案背诵《夸父逐日》，说说你对夸父这一

神话人物的认识。

示例：夸父是一个古代英雄人物，他善于奔跑，不畏惧艰难，勇

往直前，不怕牺牲。

《短文两篇》第二题答案背诵《共工怒触不周山》，发挥想象，

描述“共工与颛项争为帝”的战争场景。

这是一道开放题，旨在培养同学们的想象力和创造力，同学们可

以根据课文内容，进行合理、大胆的想象，要言之有物、言之有理。

《短文两篇》第三题答案翻译下列句子，填出句中省略的词语，

注意加点的词的意思。

1、夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，

北饮大泽。

答：夸父与太阳竞跑，(他)追赶到太阳落下的地方;(他)感到口渴，

想要喝水，(于是他)就到黄河、渭水喝水;黄河、渭水的水不够，(于是

他)又去北方的大湖喝水。

逐走：竟跑，赛跑。

2、昔者，共工与颛顼争为帝，()怒而触不周之山，天柱折，地维

绝。

答：从前，共工和颛项争夺做皇帝，(共工在大战中惨败，)愤怒地

撞击不周山，支撑着天的大柱子折了，系挂着地的大绳子也断了。括

号内应填：共工。

触：撞击。绝：断。

人教版语文书七年级下册《最后一课》课后题答案

《最后一课》第一题答案通读课文，想一想，小弗郎士上课前后

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人教版语文书七年级下册《短文两篇》课后题答案--第2页

心情、态度有什么变化?什么原因使他发生了这么大的变化?

上课前，小弗郎士的心情、态度是：害怕考问，决定逃学。到了

学校后，见到教室气氛如此肃静，感到十分诧异。待到听了老师的一

番话之后，深为自己从此不能学习法语而难过，为自己从前的荒废学

业而悔恨。

从“害怕法语”到“热爱法语”的心理变化，表现出小弗郎士对

于即将失去的美好事物的深深眷恋。同时，还与韩麦尔先生以及小镇

上居民的沉痛心情的感染有关。在这样一个带有浓厚爱国主义氛围的

影响下，不同身份的人相互感染着、影响着，这种合力形成了一个民

族的集体意识。

《最后一课》第二题答案韩麦尔先生是这篇课文的主要人物之一。

作者是怎样刻画这一感人形象的?请结合下面几段文字加以思考、体会。

1.我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，

打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学

来视察或者发奖的日子才穿戴。

(韩麦尔先生今天为什么要这样穿戴?)

2.我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，

瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走

似的。

(猜想一下，韩麦尔先生此刻在想什么?)

3.忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普

鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，

我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大