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全国教育科学规划课题课题申请书

课题名称益智课堂教学经验在小学数学教学中的迁移与应用

课题分类教学类

课题负责人责

任单位填表日期

0

中国教育科学研究院培训中心

2017年3月修订

申请者的承诺与成果使用授权

一、本人自愿申报全国教育科学规划课题的研究项目。认可所填写的《全国教育科学规划课题·子课题

申请书》（以下简称为《课题申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请书》所涉及各

项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意中国教育科学研究院培训中心有权使用《课题申请

书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受全国教育科学规划领导小组办公室及其

委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：

1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加

入的相关国际知识产权规定。

2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得

预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方

案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。

4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪

造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡

献均要在成果中以明确的方式标明。

5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护全国教育科学规划

课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。

6．遵守课题管理规定。遵守《全国教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。

7．明确课题研究的资助和立项部门。教育部级课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明“全国教

育科学规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别与课题立项通知书

相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经全国教育科学规划领导小组办公室同意后

方可公开发表。

8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。

1

9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数

字及外国语言文字。

10．成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生

一定的影响。

二、作为课题研究者，本人完全了解全国教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到

本声明的法律后果由本人承担。特授权全国教育科学规划课题承担单位中国教育科学研究院培训中心：有

权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的

全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究

成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、

大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。

申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿

年月日

填表说明

一、子课题校承担实验研究任务的说明

为保证全国各地课题校课题实验研究单位能科学、规范、有效地进行，在组织管理上，实行项目总

课题组负责人统一指导下的“分级管理，分层研究制”，即中国教育科学研究院培训中心设总课题组，下

设省、市、区县、乡镇、学校的课题校课题组，实行重大研究活动由总课题组统一布置，其他研究活动

分散安排，由课题校课题组自主决定。

子课题校课题负责人原则上要求具有小教高级、中学高级或