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南京力学小学苏教版小学六年级上册数学期末总复习教案（共7个课时）

一.教材分析

苏教版小学六年级上册数学教材以学生的生活经验为基础，采用问题情境的方

式，让学生在解决实际问题的过程中，掌握数学知识。本册书共有10个单元，分

别是：分数乘法、分数除法、圆、百分数、空间与图形、统计与概率、方程与方程

组、常见的量、生活中的数学、综合应用。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于分数、百分数、空间与图形等

概念有了一定的理解。但是，部分学生在解决实际问题时，仍存在一定的困难，对

于一些概念的理解也还不够深入。因此，在教学过程中，需要注重学生的实际操作，

提高他们解决实际问题的能力，同时，也要加强对学生数学思维的培养。

三.教学目标

1.知识与技能：使学生掌握本册书中的基础知识，提高他们的数学技能。

2.过程与方法：通过问题情境，培养学生的独立思考能力和合作能力。

3.情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，培养他们的自信心，使他

们对数学产生积极的情感态度。

四.教学重难点

1.教学重点：本册书中的基础知识，如分数乘法、分数除法、圆的周长

和面积等。

2.教学难点：对于一些概念的理解，如百分数的实际应用、空间与图形

的变换等。

五.教学方法

采用问题情境教学法、情境教学法、案例教学法等多种教学方法，以学生为主

体，教师为主导，充分调动学生的积极性，提高他们的学习兴趣。

六.教学准备

1.教学用具：黑板、粉笔、课件等。

2.教学资源：与本节课相关的教学案例、图片等。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用课件呈现一个与本节课相关的问题情境，引导学生思考，激发他

们的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

教师通过讲解、示范等方式，呈现本节课的教学内容，如分数乘法、

分数除法等。

3.操练（10分钟）

学生进行实际操作，解决一些与本节课相关的问题，巩固所学知识。

4.巩固（5分钟）

教师通过提问、讨论等方式，检查学生的学习效果，及时巩固所学知

识。

5.拓展（5分钟）

教师呈现一些与本节课相关的问题，引导学生进行拓展思考，提高他

们的数学思维能力。

6.小结（5分钟）

教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点知识点，使学生形成清

晰的知识体系。

7.家庭作业（5分钟）

教师布置一些与本节课相关的作业，让学生进行巩固练习。

8.板书（5分钟）

教师对本节课的教学内容进行板书，方便学生进行复习。

以上是针对“南京力学小学苏教版小学六年级上册数学期末总复习教案”的详细

阐述，希望能对您的教学有所帮助。一.教学情境分析

在本册书的复习过程中，我们以问题情境为载体，引导学生回顾和复习所学知

识。例如，在复习分数乘法时，我们设计了一个实际问题：小明有2/3的苹果，

小红有1/4的苹果，他们一起吃苹果，每人吃了几个？这个问题引起了学生的兴

趣，他们积极思考，通过分数乘法的知识，解决了这个问题。

在复习圆的周长和面积时，我们设计了一个实际问题：一个直径为10厘米的

圆，它的周长和面积分别是多少？这个问题引发了学生的思考，他们通过圆的周长

和面积的公式，得出了答案。

二.教学活动分析

在教学过程中，我们采用了多种教学活动，以激发学生的学习兴趣，提高他们

的学习效果。

1.小组讨论：在复习过程中，我们学生进行小组讨论，让他们相互交流，

共同解决问题。例如，在复习百分数时，我们让学生分组讨论百分数在实际生

活中的应用，通过讨论，学生对百分数有了更深入的理解。

2.实际操作：在复习空间与图形时，我们让学生进行实际操作，如制作

几何模型，观察图形的变换等。通过实际操作，学生对空间与图形的知识有了