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幼儿园大班《老鼠小心》绘本优质教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班绘本《老鼠小心》。教学内容主要包括：

绘本的阅读与理解，重点章节为“老鼠与饼干”、“老鼠与奶酪”和

“老鼠与蛋糕”。

二、教学目标

1.让幼儿理解故事情节，培养他们的阅读兴趣。

2.培养幼儿观察、思考和表达能力，提高他们的语言素养。

三、教学难点与重点

1.教学难点：理解故事中老鼠的行为动机，培养幼儿的道德观念。

2.教学重点：通过绘本阅读，提高幼儿的语言表达能力和观察能

力。

四、教具与学具准备

1.教具：绘本《老鼠小心》、多媒体课件、图片卡片等。

2.学具：画笔、画纸、彩泥等。

五、教学过程

1.导入：通过一个实践情景，引发幼儿兴趣。教师扮演一只老鼠，

与幼儿互动，引导幼儿关注老鼠的特点。

2.故事讲解：

（1）教师讲述绘本故事，引导幼儿关注故事中的重点章节。

（2）针对重点章节进行提问，让幼儿思考老鼠的行为动机。

3.例题讲解：

（1）出示图片卡片，让幼儿观察并描述老鼠与饼干、奶酪、蛋糕

之间的关系。

（2）引导幼儿用完整的句子表达故事情节。

4.随堂练习：

（1）让幼儿分组，每组选择一个重点章节进行表演。

（2）教师评价，给予鼓励和指导。

（2）让幼儿发挥想象，为故事编写一个结尾。

六、板书设计

1.板书《老鼠小心》

2.板书内容：

老鼠与饼干

老鼠与奶酪

老鼠与蛋糕

七、作业设计

1.作业题目：根据故事内容，为每个章节画一幅画。

2.答案：幼儿根据故事情节，发挥想象，完成画作。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在阅读、表达、合

作等方面的能力，为后续教学提供依据。

2.拓展延伸：

（1）组织幼儿开展“分享大会”，让幼儿学会分享自己的玩具、

食物等。

（2）鼓励幼儿与家长一起阅读绘本，培养亲子共读的好习惯。

重点和难点解析

1.教学内容的选取与组织

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的区分

4.教学过程的设计与实施

5.板书设计的合理性与有效性

6.作业设计的针对性与实践性

7.课后反思与拓展延伸的实际操作

详细补充和说明：

一、教学内容的选取与组织

绘本《老鼠小心》的内容选择应紧密围绕幼儿园大班幼儿的认知

发展水平和兴趣点。在组织教学内容时，应注重章节的递进关系，由

易到难，引导幼儿逐步深入理解故事情节。

1.重点章节的选取：应选择具有代表性的“老鼠与饼干”、“老

鼠与奶酪”和“老鼠与蛋糕”三个章节，涵盖故事的核心内容。

2.教学内容的组织：通过提问、讨论、表演等形式，引导幼儿关

注故事中的关键信息，培养他们的观察力和思考力。

二、教学目标的设定

1.理解故事情节，培养阅读兴趣：通过生动有趣的故事讲解，激

发幼儿对阅读的兴趣，使他们愿意主动参与课堂活动。

2.培养观察、思考和表达能力：设置具有启发性的问题，引导幼

儿观察图片、思考和表达观点，提高他们的语言表达能力。

3.学会分享，培养道德品质：通过故事中的道德教育，让幼儿理

解分享的重要性，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。

三、教学难点与重点的区分

1.教学难点：理解故事中老鼠的行为动机，培养道德观念。针对

此难点，教师可通过提问、讨论等方式，引导幼儿思考老鼠行为背后

的原因，帮助他们树立正确的道德观念。

2.教学重点：通过绘本阅读，提高语言表达能力和观察能力。在

教学过程中，教师应注重引导幼儿观察图片细节，并用完整的句子表

达自己的观点。

四、教学过程的设计与实施

1.导入：通过实践情景引入，使幼儿迅速进入学习状态，关注故

事主题。

2.故事讲解：注重讲解的生动性和趣味性，吸引幼儿的注意力，

提高他们的学习兴趣。

3.例题讲解：针对重点章节，设置具有启发性的问题，引导幼儿

观