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湖北开放职业学院学报（２０２０）第３３卷第１０期总第２７２期

高职体育拓展教学的价值维度及实施路径研究

刘亚军

（苏州建设交通高等职业技术学校，江苏苏州２１５０２１）

［摘要］在当前高职院校开展体育课堂教学的过程中，通过拓展练习不仅可以帮助学生增强身体素质，而且也能

够提高学生的生活质量，也可以帮助学生的心理健康得到全面发展。本文通过对高职体育课堂开展拓展性训练的教学

可行性进行分析，明确高职体育教学拓展训练的主要路径。

［关键词］高职体育课堂；拓展训练；教学可行性；解决路径

［中图分类号］Ｇ６４２［文献标识码］Ａ［文章编号］２０９６－７１１Ｘ（２０２０）１０－０１２０－０２

ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．２０９６－７１１Ｘ．２０２０．１０．０５６［本刊网址］ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｂｘｂ．ｎｅｔ

拓展训练最早起源于英国，其最主要的目的是训练军人的为社会输送具有综合素质的人才。目前体育课堂教学方法和

意志。但是拓展训练并没有随着战争结束而消失，而是被不断教学