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2024年大班美术教案模板(六篇)--第1页
2024年大班美术教案模板(六篇)
大班美术教案篇一
1.知道有关大熊猫的知识。
2.简单的画出大熊猫的体态。
3.增强幼儿保护大熊猫的情感。
4.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新才
能。
大熊猫图片、油画棒、绘画纸，勾线笔。
一、导入部分。
谈话导入：教师：小朋友们你们见过大熊猫吗?谁来说一
说大熊猫长得什么样子?
【设计意图：以谈话导入的方式进展导入，一是激发幼儿
的兴趣;二是给孩子创设一种自由、宽松的语言环境，鼓励幼
儿大胆讲述熊猫的外形特征。】
二、根本部分。
(1)出示课件：(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面)，让
幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
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2024年大班美术教案模板(六篇)--第1页
2024年大班美术教案模板(六篇)--第2页
教师：小朋友，图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什
么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(身上有毛，
有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形
的耳朵，身体胖胖的……)教师总结：刚刚小朋友们看的真仔
细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白清
楚，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其
余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。
是国家一级保护动物。
(2)教师在投影仪下示范并讲解大熊猫的画法。
①大熊猫圆圆的大脑袋。
②画出大熊猫椭圆形的白色身体。
③画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。
④给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。
⑤给大熊猫进展着色。
(3)幼儿在绘画纸进展绘画。
①自己画，教师巡回指导，必要时给予帮助。
②画简单的大熊猫的根底上，大胆想象，画出不同形态的
大熊猫。
③为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
④给大熊猫进展着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。
【设计意图：鼓励幼儿能用笔来记录熊猫的外形特征。】
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2024年大班美术教案模板(六篇)--第3页
三、完毕部分。
对孩子的作品进展评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊
猫，组成熊猫的一家，进展组合活动，并进展讲述活动，开展
孩子们的语言表达才能和组合才能。
【设计意图：让幼儿感受绘画活动的乐趣并开展孩子们的
语言表达才能和组合才能。】
《国宝熊猫》作为一个美术活动，相对于新教师来说，在
执教控制力上是比较容易的，而且作为我比较喜欢的领域，在
执教的过程中，也奠基了我不少的信心。在后来的课堂反思交
流上，采用了自我讲述与别人评价相结合的交流方式，我也从
听教者的口中，得到了不少的建议以及对我此次课提出的
相应缺乏。最大的缺乏点，在教师范画时，关于熊猫的耳朵形
状，并没有强调是半圆形。幼儿的作品呈现中就直接反响了这
个情况，幼儿开始操作就发现了很多孩子画的熊猫耳朵是三角
形、尖形，类似猫耳朵的形状。熊猫的动态形象，幼儿画中表
达的效果都还可以。
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