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2024年幼儿园中班体育游戏优秀教案《我和凳子做游戏》--第1页

2024年幼儿园中班体育游戏优秀教案《我和凳子做游戏》

一、教学目标

1.帮助幼儿了解凳子及其用途。

2.培养幼儿的动作协调和空间意识。

3.提高幼儿的团队合作能力。

二、教学准备

1.凳子：数量适当，确保每个幼儿可以有一个凳子。

2.操场或室内空间。

3.提前安排好游戏的规则和安全措施。

三、教学过程

1.介绍凳子

–让幼儿观察凳子的形状、颜色和材质。

–请幼儿尝试坐在凳子上，感受凳子的高低。

–引导幼儿讨论凳子的主要用途，如坐、踩等。

2.游戏一：凳子趣味跳跃

–将凳子摆放在一条直线上，幼儿轮流跳过凳子。

–逐渐增加凳子的数量，让跳跃变得更加有趣。

–鼓励幼儿跳跃时保持动作稳定，避免摔倒。

3.游戏二：凳子接力比赛

–将幼儿分成若干队，每队站在一定距离的起点处。

–每队轮流跑到凳子跟前，踩在凳子上，再跑回起点。

–下一位幼儿继续完成同样的动作，直到所有队员都完成。

4.游戏三：凳子搭桥过河

–将凳子摆成桥状，模拟过河场景。

–让幼儿依次跨过桥“”，并注意保持平衡。

–鼓励幼儿在过“河”时可以做出有趣的动作，增加游戏的趣味性。

四、教学总结

通过本节课的活动，幼儿不仅对凳子有了更深入的了解，还锻炼了他们的动作

协调能力和团队合作意识。希望在接下来的教学中，能够继续通过体育游戏培养幼

儿的综合素质，让每一堂课都成为他们学习和成长的乐园。

以上是《我和凳子做游戏》的教案内容，希望对您的教学工作有所帮助。

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