第四单元第2课设计我们的校园教案2023—2024人教版初中美术七年级上册.pdfVIP

第四单元第2课设计我们的校园教案2023—2024人教版初中美术七年级上册.pdf

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版七年级美术上册第四单元第课

2

设计我们的校园教案

一、教材分析

本课以《设计我们的校园》为题,通过对校园环境的仔细观

察和用心感受,学习标志设计这门知识,并且对校园文化有进一

步的理解。本课的主要目的是通过设计校园的标志,培养学生的

观察能力、想象能力、创新能力和造型表现能力。

二、教学目标

1.知识和技能:通过本课学习,学生能够了解标志设计的基本概

念和作用,掌握标志设计的基本方法,并能够设计出符合校园

文化的标志。

2.过程和方法:通过小组讨论、自主探究等方式,学生能够学会

自主发现问题、分析问题和解决问题。

3.情感态度和价值观:通过本课学习,学生能够感受到校园文化

的重要性,增强对学校的热爱和归属感;同时,也能够培养学

生的创新意识和团队合作精神。

三、教学重点与难点

1.教学重点:学生能够掌握标志设计的基本方法和步骤,并能够

设计出符合校园文化的标志。

2.教学难点:如何引导学生创造出有自己个性的独特标志设计

作品。

四、教学准备

教师:标志设计的范例和技巧;课件;学生学案;评价标

PPT

准。

学生:彩色笔、黑色签字笔、水彩颜料、剪刀、胶水等制作

工具;对校园文化的理解和观察。

五、教学过程

1.导入新课(5分钟)

通过PPT展示一些经典的标志设计的图片,例如北京奥运会

会徽、可口可乐的标志等,引导学生了解标志设计的重要性和作

用。随后简要介绍标志设计的基本概念和特点,引导学生理解标

志对于校园文化的重要性。

2.学习探究(15分钟)

通过展示一些成功的校园标志设计作品,引导学生自主观察

并分析这些作品的创意和表现形式,并总结出标志设计的基本方

法和步骤。同时,让学生以小组的形式讨论自己学校的特点和文

化内涵,尝试着构思出自己的校园标志设计。

3.实践创作(30分钟)

让学生按照总结出的方法和步骤,在纸上或布上设计出符合

自己学校文化和特点的校园标志。同时,教师巡视指导,针对学

生在实践中遇到的问题进行及时的指导和帮助。

4.展示与评价(15分钟)

让学生将自己的作品贴在黑板上或用投影仪展示出来,让全

班同学一起欣赏并评价每个作品的优点和不足之处。同时,教师

针对每个作品做出评价,并给出建议和改进方案。最后,选出最

佳作品,并让作者分享自己的创意和制作过程。

5.课堂小结(5分钟)

教师对本节课所学内容进行总结,强调重点和难点知识。同

时,让学生回答学案上的问题,以检验学生对本节课知识的掌握

程度。最后布置课外作业:进一步完善自己的校园标志设计作品。

六、板书设计

板书内容应包括:课题、标志设计的概念和作用、基本方法

和步骤、学生作品展示区、评价标准等。这些内容要简洁明了,

易于理解和记忆。

七、作业设计

每个学生至少要设计出一款符合自己学校文化和特点的校

园标志作品,并在下次上课时带到学校来展示。同时,让学生写

一篇关于自己学校文化和特点的短文,以便于更好地理解标志设

计的背景和意义。

八、课后反思

课后反思是教学环节中非常重要的一环,可以帮助教师及时

总结教学经验和教训,提高教学质量和效果。在本节课结束后,

我会认真思考以下问题:

1.本节课中是否达到了预期的教学目标和效果?如果没有,原

因是什么?应该如何改进?

2.在教学过程中有哪些亮点和不足之处?应该如何改进?

3.学生在学习过程中遇到了哪些困难和问题?应该如何帮助他

们克服这些困难和问题?

文档评论(0)

195****4056 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档