《第二章8有理数的除法》作业设计方案-初中数学北师大版12七年级上册.pdfVIP

《有理数的除法》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.理解有理数除法的基本法则和概念，能够运用除法法则正

确计算；

2.理解正负数相除的性质和运算规则；

3.培养学生解决问题的能力，以及运算过程中的思维能力和

观察能力。

二、作业内容

（一）理论学习

学生需完成《有理数的除法》的课堂笔记整理，重点掌握除

法法则：同号得正、异号得负，并把绝对值相除。同时，学生需

理解并掌握正负数相除时，商的符号和绝对值的计算方法。

（二）计算练习

1.基础练习：完成课本上的有理数除法练习题，包括同号相

除、异号相除等基本题型。

2.进阶练习：选择一些具有代表性的错题、难题进行重点练

习，如涉及小数、分数与整数之间的除法等。

3.拓展练习：尝试一些实际应用题，如速度、时间、距离的

计算等，以锻炼学生运用除法法则解决实际问题的能力。

（三）探究与思考

完成一道探究题：探讨有理数除法与日常生活中的哪些问题

有关？举例说明，并尝试运用有理数除法解决这些问题。

三、作业要求

1.学生需按照课堂所学知识，认真完成每道题目，不得抄袭

他人作业；

2.