2024年湘教版七年级地理上册的教学计划范文（三篇）.pdf

湘教版七年级地理上册的教学计划范文

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学科教学要求、目标，学生的年龄特

征、学校教学实际为出发点，努力提高课堂教学的时效性。当然最关

键的还是要努力研究地理学习兴趣的培养方法，使这么小的学生能消

除“地理太难”的恐惧心理，尽量的从怕到不怕到喜欢这个方向发

展，而不是向着怕到更怕到讨厌这个方向发展。争取别让初一地理成

为他们学习的“绊脚石”，而是一块“铺路砖”。在关注优秀生的同

时，更不忘大部分的中等生和后进生其实也许要被关注，即面向全

体。

二、教学目的和要求

1、重视学生读、写、背诵记忆、语言表述、小组合作的能力教

育，提高学生基础素质。

5、配合学校做好月质量检测和期中期末检测复习及准备，做好考

后试卷的讲评工作，对学生做出正确的客观的评价，尤其是鼓励性的

评价。

6、通过一个学期的紧张学习，学生能够尽量多的达到感觉还算踏

实，而不是害怕、没底。

三、主要方法及措施

1、上好引言课，帮助学生把漫漫长假养成的懒散心绪拉回课堂。

让学生明确课堂要求，学习任务以及计划。

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2、用分解的方法、图文结合、逐步推进，简化地球和地图的难点

学习，清除学习地理的“拦路虎”。

3、结合课标，适时对难度低的内容做一些资料补充，开阔学生视

野，使学生能够“劳逸结合”、“一张一弛”的学习。当然注意度的

把握，防止“过犹不及”。

4、逐步培养学生学会读图的能力，掌握地理学习的“钥匙”。这

个过程有点漫长，所以得慢慢来，不可一日而语。

5、搞好单元检测、质量检测等的分析和评价，帮助学生找到学习

的动力。

6、重视传统教学和现代教学手段的结合使用，达到“浓妆淡抹总

相宜”目的。

7、地理教学，不仅仅教地理的学科内容，还要教会学生学会做

“人”。

湘教版七年级地理上册的教学计划范文（二）

一、基本情况分析

通过七年级上一学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认

识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的

了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有

形成系统，没有达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开

展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短，深入学生，力争取得

更有效的教学效果。

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二、教学目标分析

通过七年级地理下册学习，使学生掌握必要的地理知识，让学生

具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界

一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。

三、教学措施

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单

元的知识。

四、本册教材分析

本学期教学内容，共计三章，第一章《认识大洲》概括了各大洲

的地理位置、地形、气候等情况.第二章《了解地区》本章通过具体实

例分析各地的人文特征.第三章《走近国家》具体说明了几个国家各自

特点.

五、教材重点、难点

1、各大洲的地形特征和气候特征;

2、几个大国的人文特征;

六、教学措施

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、从客观上了解地理单

元的知识。充分利用地图册来实现这样的教学目标和要求。

2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必

要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理

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基本知识，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们

今后地理知识的学习打好基础。

3、强化学生运用所学的地理知识，分析，解决问题的能力。开展

多种教学形式，适当的运用多媒体教学，提高学生运用地理知识的能

力。

七、教研工作

3、积极参加听课、评课活动，博采众长，提高水平。

4、充分利用网络，不断拓宽知识面，开展课件教学，充分利用学

校的多媒体教学设备，让学生在兴趣中学习和掌握知识。

湘教版七年级地理上册的教学计划范文（三）

一、教学目标

共同完成七年级下册地理教