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2021年大班健康《我们的鼻子》教案

2021年大班健康《我们的鼻子》教案1

教学目标：

1、初步了解鼻子的结构、功用和保护鼻子的简单方法。

2、了解关于鼻子的一些有趣知识。

教学准备：气味不同的四种液体、PPT课件。

教学过程：

一、了解鼻子的结构。

1.教师在投影仪上画简笔画：鼻子，让幼儿说说画得是什

么？（鼻子）

2.和一名平时胆小内向的幼儿碰碰鼻子，以示友好。问：我

俩刚才碰了鼻子的哪部分？（鼻尖）那顺着鼻尖这道高高的梁叫

什么？（鼻梁）鼻子两边的像飞机翅膀的叫什么？（鼻翼）那鼻

尖下面的两个小洞洞是（鼻孔）鼻孔里有（鼻毛和鼻涕）。

二、了解鼻子的功用。

1.讨论：鼻子有什么用？

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请幼儿捏住鼻子试试什么感觉？

出示四种液体，让幼儿通过闻味来判断它是什么？（醋、酒

精、汽油、香水）

2.小结：鼻子有两个作用：一是呼吸。二是闻气味。有些气

体是有害健康甚至有毒的，所以我们在闻不知名的东西时，要把

小手当成小扇子来扇着闻，这样才能保护自己。

三、你们的鼻子出过问题吗？来说说。

1.你们的小鼻子有没有不舒服的时候？（流鼻血了；鼻塞不

通了；流鼻涕）

2.为什么会出现这些问题？（碰伤了，上火了；感冒

了)

3.那我们该怎么保护它呢？

小结：

四、了解关于鼻子的一些有趣见闻。

1.出示课件让幼儿观察并说说你看到了什么？

2.小结：适合自己的才是最好的。

五、活动结束：让我们出去让小鼻子呼吸一下新鲜空气吧。

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感想：这是一节大班的健康活动，在活动中，我应用了谈话

法、演示法、实验探究法等等引导孩子对鼻子的结构、功用、保

护方法有一个系统的整体的感知。在活动的最后，我提供了一些

图片如东西方人不同的鼻子、大鼻子和小鼻子、还有印度人的鼻

环等等，让让孩子去了解一些有趣的知识，拓宽他们的视野。活

动很吸引孩子们，只是我觉得好像是内容略微多了一些，活动进

行了32分钟。

2021年大班健康《我们的鼻子》教案2

活动目标：

1、体会鼻子的重要性，养成保护鼻子的良好习惯。

2、通过讨论、观看视频和观察图片的方式知道并学习保护

鼻子的方法，学习简单的鼻子止血方法。

3、通过游戏、谈话、实验、体验等方法让幼儿了解鼻子有

呼吸与嗅觉的功能，知道其重要性。

活动准备：

1、资料包材料：教学课件《翘鼻子噜噜》、ppt图片、音

乐。

2、礼物盒、课件、装有各种气味东西的杯子（和幼儿人数

相等）、四个篮子、各种鼻子道具、

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活动过程：

一、以实物导入活动

出示礼物盒，请一个幼儿打开盒子，引导幼儿说出鼻子，揭

示课题《我们的鼻子》。

二、发现感受鼻子的特殊功能，并体会其功能的重要性。

1、带幼儿通过