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高中生社会实践报告汇编高中生社会实践研究
报告(十篇)
高中生社会实践报告汇编高中生社会实践讨论报告篇一
时下,高中生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参
加社会实践,打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学
生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高中生打工的惟
一目的,不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的时机。
在校高中生,而高中生社会实践已成为培育合格高中生的重要组成局
部,也决不能无视或放弃高中生社会实践。因此这次调查就选择了在读高
中生30名,分别分为高一10名,高二10名,高三10名。
本次调查通过对高中生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参加何
种社会实践,所参加的打工或实习是否与所学专业相符,能否表达实践与
理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进展绽开。
通过派发问卷进展调查,发放问卷共30份,收回有效问卷30份。(调
查问卷及数据统计详见附录)
从调查中发觉,很多高中生都认为兼职是高中生的`其次个“课堂”,
通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”,职业没有凹凸之分,
无论什么职业都有其可取与不行取之处,就看自己的需求。从调查中数据
显示,有百分之八十以上的人,都情愿参与社会实践打工的活动。
当代高中生与以往的高中生相比拟,他们的求学经受、生活条件、所
处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志
往往比拟脆弱,克制困难的力量也较差,经常是对社会的要求较高,对自
我的要求较低。当前,高中生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,
责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高中生参加社
会实践是促进高中生素养教育,加强和改良青年学生思想政治工作,引导
学生安康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、效劳社会,
培育创新精神、实践力量和动手操作力量的重要途径。
这样可以使同学在实践中更好的熟悉国情,贴近社会,从而确定比拟
正确的人生前进方向。作
为高校教育者,假如能引导大学生将剧烈的使命感转化为学习、效劳、
实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹
上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识,应当说不仅有助于他们较
快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。
高中生社会实践报告汇编高中生社会实践讨论报告篇二
在与孩子的接触过程中,突然有种错觉,可能就是代沟吧。这个年纪
的孩子大多生活富足,他们张扬、自我,而这种特点与其说是共性,我倒
觉得是任性吧。这个小女孩其实是很聪慧的,然而成绩却不是很好。她说
是由于上课不用心,经过那么多天的相处,我却认为是懒散,总是找理由
躲避学习。她听课时,时常一副心不在焉的样子,有时,我心里会感到很
恼火:自己的付出与收获完全不成正比;可是除了急躁也别无他法。每当
她走神时,我都会提示她,耐着性子给她讲下去;她做题时,总是口头上
说会了却懒于动手。我清晰地知道:懒散在学习上是肯定吃不开的。于是,
我常常告诫她,只有仔细学习才能把成绩提高。我尽量把讲课的气氛营造
的轻松开心,但要把握好尺度,不够严厉更简单造成她的懈怠。课余时间
我给她讲了许多我在她这个年纪时学习上的事情,这种朋友式的沟通让她
的学习态度有了一些改观。
在家教的过程中,我做了这样一些总结:
在讲课方面,要分清晰什么是重点,不是重点的可以一带而过,究竟
学生在学校上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的章节要具体讲
解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。
在讲的过程中,我应当尽量急躁点,渐渐的给学生讲,我认为很简洁
的对她并不是那样,切记不能烦躁,尽量让自己心平气和的讲解。
在习题布置与讲解上,要细心选择,肯定要挑些有针对性的题目给学
生做,要重质量而不要一味图数量,并监视她对错题的整理和回忆。另外
这个学生根底比拟弱,要先强化了根底才能够去提高层次。
要和学生处好关系,要让她把我当朋友,而不是教师,这样才能够更
好的沟通。这个女孩子的学习成绩处于中下游,很简单产生自卑心理,所
以平常要多加鼓舞,让她能重拾自信念,信任她自己是能学好的。
要留意与学生家长的沟通,一方面能更深入了解学生的状况;另一方
面能准时将教学进展准时反应给家长,有利于家长的协作与支持。
二十几天的辅导生活过得很快,虽然我不敢以教师自居,但真的盼望
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