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实施方案和可行性分析

实施方案、方法、计划及可行性分析

1)实施方案

(1)前期准备阶段

收集有关信息，确定研究主题，制定课题计划，召开课题组会议，增强成员

对课题研究意义的认识，进一步明确研究目标、课题任务及具体操作方法，明确

各自的职责及相应的操作方法。

(2)研究阶段

第一阶段：拟在设计好研究大纲和研究计划基础上，进行针对性的文献收集

和调研。

文献收集和研读主要包括三个方面：a)国内外构建职业能力标准的理论与方

法体系;b)建立中职与高职能力标准体系的发展状况;c)中高职衔接能力标准等

级和评价指标体系的构建。

调研主要包括以下两个方面：a)走访职业教育发达地区，对优秀的职业办学

机构进行实地考察，吸取他们的先进经验;b)走访相关企业或行业协会，了解企

业对于职业能力标准的要求。

第二阶段：在研读资料和调研的基础上，与行业或相关企业成立专业指导委

员会，以此深化行业、企业在职业教育的参与度和融合度。对职业能力层级和标

准的构建、职业能力等级标准和人才培养方案的制定、课程开发及实施方面展开

广泛的研究和讨论。

第三阶段：在论文整理归纳的基础上，结合调研材料，撰写研究报告。

(3)结题阶段

收集成果