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教育信息化与智能化

对教育资源平台应用与开发的认识和实践

耿爱华

摘要：从“三通两平台”、优质资源全覆盖等建设可见国家、省、市加大基础教育资源应用平台建设的力度；特别

是在“众筹共创”的政策环境中，优质教育资源达到较高覆盖率。作为一名语文教师，教学实践中应努力借鉴优质资源，

提高教育教学质量，培养学生核心素养，同时不断提高自身信息技术能力，增强教育信息技术意识，这也是新时代对

教师的要求。

关键词：安徽基础教育资源应用平台；资源借用；深度融合；校本资源开发

一、教育资源平台建设的政策和形势赋予教师时以一目了然地看到专题教育、学科资源、在线课堂、名

代重任师课堂、教育研究、专递课堂、教师培训、教育社区、

国家教育资源公共服务平台、安徽基础教育资源教师工作室、资源市场等栏目设置。而“学科资源”栏

应用平台(简称省平台)及其子平台合肥市教育云平台的目位于相对显眼的位置，能体现其广泛的实用性。因为