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浅析教师在教育教学过程中的影响力

［摘要］学校教育对受教育者来说实质上是一种影响力。教师在教育过程中

的影响力主要指职务性影响力和非权力性影响力，其中非权力性影响力包括品

格、知识、能力、情感四个因素。教师的职务性影响力是教育教学得以顺利进行

的重要保障，而非权力性影响力则对学生起到吸引、感染、导向、效仿等作用。

提高教师的业务素质和专业能力是增强教师影响力的关键。教师特别要注意发挥

教师影响力的作用，以利于培养高素质的人才。

［关键词］教师教育教学过程影响力

一、学校教育对受教育者实质上是一种影响力

这里所讲的学校教育是广义的，它含有日常说的教育和教学两个方面。教育

是指教育者（教师、管理者）按照国家和社会的要求对受教育者（学生）施加的

一种有目的、有计划、有组织的影响活动。这种影响主要体现在对学生的思想、

品德、知识、才能和社会实践能力等各个方面的综合影响，通过开展一系列教学

活动，促使学生在思想认识、情感态度、知识基础和生存经验上产生变化。因此，

从这个意义上讲，教育实质上是一种影响力，

是教育者向受教育者施加的、促使受教育者按照国家的社会的要求产生变化

的影响力。

二、教师在教育过程中的影响力

教师对学生的影响力有两种：一种是职务性的影