实现高品质备考——2023年高考全国甲卷数学立体几何考题分析与备考.pdfVIP

专题研究·高考数学试题研究

立足教材锚定真题实现高品质备考

——2023年高考全国甲卷数学立体几何考题分析与备考建议

□南宁市第三中学谭成

【摘要】本文以《高考评价体系解读（2023）》为指造及综合所得的高考题占比非常高。如本文研究的

导，聚焦2023年高考全国甲卷数学文科卷与理科卷立体几何专题内容，文科卷、理科卷分别包含了3道

中的立体几何真题，分析立体几何板块知识在2023立体几何试题，分值均为22分，占比14.67%。文科

年高考中的考查情况，并给出相应的备考建议。卷、理科卷的题型完全一致，均是选择题、填空题、解

【关键词】立体几何高品质高考备考答题各1道；文科卷的题号分别是10、16和18，理科

数学本质卷的题号分别是11、15和18，试题在考卷中所处位

【中图分类号】G63【文献标识码】A置基本一致，体现出该内容在文科卷与理科卷中的

【文章编号】0450-9889（2023）35-0079-05考查地位相当；文科卷第10题和理科卷第11题分别

是以三棱锥和四棱锥为背景，文科卷第16题和理科

参考高考蓝皮书《高考评价体系解读（2023）》中卷第15题都是以正方体为背景，文、理科卷的第18

基于高考评价体系的数学科命题解读，深入分析研题为解答题，都是以斜三棱柱为背景，可见文、理科

究最新数学高考真题，对教师准确把握教学重难点卷题目的背景基本一致；从题给条件和设问来看，涉

有重要的作用。本文通过分析2023年高考全国甲卷及高中立体几何所学的全部内容，主要围绕模型中

数学文科卷（以下简称文科卷）、2023年高考全国甲的边、角、距离、面积、体积、交点等知识点展开。文

卷数学理科卷（以下简称理科卷）中的立体几何真科卷、理科卷有如此高的相似度，释放了新高考取消

题，反思高考题如何考查数学本质、引导教学，旨在文理分科的信号。

促进高效备考。二、聚焦真题，分析考点

一、整体分析，明确方向（一）回归教材，重视基础

《高考评价体系解读（2023）》中特别强调改革考立体几何的考查重视教考衔接，真题大多是教

试内容和形式要实现从“考知识”向“考能力素养”转学范例的变形、拓展与延伸。例如文科卷第16题

变，主要包括以下四个方面：一是强化在高考命题中和理科卷第15题的模型来自人教版数学课本选择

落实立德树人根本任务，构建全面考查德智体美劳性必修第一册第一章习题1.4第

的内容体系；二是突出关键能力和核心素养的考查，44页综合运用的第14题，课本原

增强试题的应用性、探究性、开放性，引导学生在独题如下：如图1，正方体ABCD-

立思考、解决实际问题中建构知识、强化能力、提升ABCD的棱长为1，M是棱AA

11111

素养；三是加强教考衔接，依据高中课程标准命题，的中点，O是BD的中点。求证：

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降低机械刷题收益，引导教学回归课标、回归课堂；OM分别与异面