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高中阶段家庭教育成本及其影响因素分析

摘要：本文运用济南市高中生的家庭教育支出调查数据，旨在探

讨目前我国高中生家庭的教育支出现状以及高中阶段家庭教育支出

的影响因素。研究发现，在家庭教育支出方面，家庭经济收入不显著

影响与教育相关的家庭教育支出；家庭社会经济地位越高，家庭教育

支出越高；学生的中考成绩越高，家庭教育支出越低；女生的家庭教

育支出显著高于男生；而在与学校相关的支出上面，男女生无显著差

别。在家庭教育负担率方面，家庭社会经济地位与自我报告的家庭教

育负担率成正相关，但与作者计算的家庭教育负担率无显著相关性；

农村家庭自我报告的教育支出和教育负担率较高，但在作者计算的教

育支出和负担率上，农村和城市户口之间没有显著差异。

关键词：家庭教育支出；家庭教育负担；高中阶段；影响因素；

作者简介：周雪涵，北京人，清华大学教育研究院硕士研究生，

研究方向为教育经济与管理；；张羽，山东菏泽人，清华大学教育研

究院讲师，研究方向为教育经济学

一、引言

在当前我国经济发展和社会转型的过程中，教育是人民最关心

最直接最现实的利益所在。对教育发展的资源分配问题既能从一个侧

面反映目前的教育现状，也是深化教育改革的一个切入点。教育资源

的范畴比较广泛，既包括教育经费支出，也包括物质、人力、择校等

方面的资源。而教育经费支出包括公共教育支出和家庭教育支出，这

两大支出是实现社会与个人教育目标的经济基础。尽管近些年公共教

育投资不断增加，但是家庭教育支出仍然是家庭支出的一个重要方面。

近十年来，中国家庭教育支出规模年均复合增速为10.7%。12021年

全国教育经费执行情况统计数据显示，我国家庭的教育支出规模为

8959.05亿元，占全国教育经费总投入的29.5%(其中公共教育支出为

21405.67亿元)，2城市家庭平均每年在子女教育方面的支出占家庭

子女总支出的76.1%，占家庭总支出的35.1%，占家庭总收入的30.1%。

3可见，教育支出已经成为我国居民家庭的主要消费性支出之一，也

是全国教育总经费的重要组成部分。因此，对家庭教育支出的研究是

理解我国教育支出不可缺少的基础性工作。另外，在我国，高中是进

入大学前的关键时期，也是非义务教育的开始，了解高中教育阶段学

生家庭教育支出的影响因素对国家制定高中阶段困难补助政策、制定

学费标准、教育经费的分配以及家庭做出教育决策有着十分重要的意

义，也是促进我国教育发展的必要环节。

此外，教育财政均衡一直是国内外关注和努力的重点问题，但

鲜有研究分析家庭之间的私人教育支出的差异现象。对家庭教育支出

影响因素的分析可以帮助我们发现影响家庭教育支出的主要推动因

素，为从根本上解除家庭教育支出的制约因素以及为缓解教育资源不

公平问题提供现实和理论依据。

本文旨在通过微观调查数据，探讨目前我国高中生家庭的教育

支出现状以及高中阶段家庭教育支出的影响因素。本文的贡献主要体

现在以下两个方面。首先，国内学者大多研究影响义务教育阶段子女

的入学决策及支出的因素以及家庭收入与家庭教育支出的关系，分析

高中阶段家庭教育支出的其他影响因素的研究较少。本研究从一定程

度上对家庭教育研究的范围进行了拓展，对教育实践者的后续研究和

政策制定者的政策设计具有积极的借鉴意义。其次，现有的家庭教育

支出研究多以宏观描述为主，使用微观计量经济学对家庭教育支出影

响因素的研究较少。本研究通过高中学生个体数据，对其家庭教育支

出做出计量分析，并对因素之间的相互关系及其影响程度做出较为准

确的结论。

二、文献综述

私人教育成本是指家庭为满足其家庭成员的教育需求，付出劳

动、支出货币以换取教育服务的全部代价。主要包括家庭为其子女求

学的各项直接成本(诸如学杂费、课本及辅导材料等，交通、住宿在

寄读学校中费用)以及私人教育间接成本(即机会成本：因求学而舍弃

的经济收入)。1

国外对于私人教育成本的研究较早，通过对文献的总结，私人

教育支出的影响因素主要分为家庭内部因素以及个体特征因素两个

方面。在家庭内部因素方面，研究发现家庭收入对家庭的教育支出具

有正向的影响作用2；研究还表明父母的受教育程度与家庭的教育支

出呈正相关关系3；一些研究发现家庭中子女的数目对于家庭教育投

入也有影响，对于是正向影响作用还是负向影响作用，学术界没有统

一的结论4。在个体特征方面，很多研究均表明性别对于私人教育支

出具有显著影响，在家庭教育投资中，家庭收入状况对家庭中女性