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《计算机网络》教学大纲

课程性质专业必修课

课程编号xx420211课程名称计算机网络

适用专业网络工程

先修课程网络工程专业导论

总学时48其中理论48学时，实验0学时学分数3

一、课程简介

《计算机网络》是计算机技术与通信技术相结合而发展起来的课程，他是计算机各

专业的重要基础课，也是通信类专业和电子类专业的重要基础课。随着网络的发展及其

在各个领域的广泛应用，人们的工作和生活已高度依赖网络，现在已进入无处不“网”，

无时不“网”的“网络”时代，开设这门课程既是时代的要求，也是构建设网络工程专

业学生知识和能力体系的要求。对于网络工程专业来说，这门课的学习尤为重要，他是

其专业的基石，是学好计算机网络工程课和网络安全类课程的基础。

《计算机网络》课程在我国开出的时间有20多年，其内容随着网络技术的不断发

展而不断更新，从早期主要讲七层模型，到现在网络互联技术和下一代网络技术，内容

在不断发展更新。本课程主要内容包括：计算机网络概述、数据通信技术、计算机网络

体系结构、局域网技术、广域网技术、网络互联技术（包括网络层、传输层和应用层）、

网络安全技术、网络音视频技术、网络新技术。

二、课程教学目标

通过《计算机网络》课程的学习，学生应实现如下目标：

知识目标：了解计算机网络的发展历史和基本组成，了解计算机网络的传输介质和

网络设备的工作层次，理解并掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本技术。理解

网络体系结构、网络协议、网络互联技术、路由技术、网络安全和网络应用等，掌握局

域网组网方法和技术，了解网络新技术和发展动态。

能力目标：一是提升学习能力。学生通过学习《计算机网络》课程后，为后续课程

如网络工程和网络安全课程学习打下理论基础；二是使学生具备对网络传输和通信的理

解能力；三是初步具备组网、网络应用和网络维护能力。

1

三、课程教学基本要求

对教师的要求：课前要准备充分，把握网络技术发展的最新动态，更新教学内容。

教学过程中，因为该课程抽象难懂，要尽可能联系实际，要利用仿软件模拟原理，变抽

象为直观，帮助学生对原理的理解，同时通过实验培养学生动手能力，提高学生学习兴

趣；课后要布置作业使学生复习加深对课堂教学内容的理解。

对学生的要求：课前要预习，课堂上要认真听讲，积极思考，积极回答问题，要真

正理解原理。课后要复习，独立完成作业，学以致用。

四、课程教学模块（或教学内容）与学时分配

序号教学模块知识点学时

了解：了解计算机网络的产生和发展历史；

理解：计算机网络的基本组成和拓扑结构；2

计算机网掌握：计算机网络的定义、分类和功能。

1

络概述了解：传输介质类别和用途，初识网络设备；

理解：传输介质的性能和传输特性；2

掌握：网线制作方法。

了解：数据通信系统的基本组成和主要技术指标，数据通

信的基本方式；

理解：数据通信中的信息、数据、信号、信道等基本概念，2

数据通信理解数据调制与编码的方法；

2

技术掌握：曼彻斯特编码方法。

了解：电路交换技术和报文分组技术，码分复用技术；

理解：分组交换技术、差错控制技术，CRC校验原理；