七年级数学有理数的乘法教案及教学设计(精选6篇)4447.pdf

七年级数学有理数的乘法教案及教学设计（精选6篇）

（经典版）

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七年级数学有理数的乘法教案及教学设计（精选6篇）

作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有

利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么

写的吧！这次帅气的本店铺为您整理了七年级数学有理数的乘法教案

及教学设计（精选6篇），您的肯定与分享是对本店铺最大的鼓励。

七年级数学有理数的乘法教案及教学设计篇一

一、学情分析：

在此之前，本班学生已有探索有理数加法法则的经验，多数学生

能在教师指导下探索问题。由于学生已了解利用数轴表示加法运算过

程，不太熟悉水位变化，故改为用数轴表示乘法运算过程。

二、课前准备

把学生按组间同质、组内异质分为10个小组，以便组内合作学

习、组间竞争学习，形成良好的学习气氛。

三、教学目标

1、知识与技能目标

掌握有理数乘法法则，能利用乘法法则正确进行有理数乘法运算。

2、能力与过程目标

经历探索、归纳有理数乘法法则的过程，发展学生观察、归纳、

猜测、验证等能力。

3、情感与态度目标

通过学生自己探索出法则，让学生获得成功的喜悦。

四、教学重点、难点

第2页共25页

重点：运用有理数乘法法则正确进行计算。

难点：有理数乘法法则的探索过程，符号法则及对法则的理解。

五、教学过程

1、创设问题情景，激发学生的求知欲望，导入新课。

教师：由