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家庭教育的社会实践报告（范文3篇）

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第一篇：家庭教育的社会实践报告

昨天的上午，初三2班的家长会顺利召开了，在初二年级的一个

教室里面，我们开了一个既严肃，又解决问题的一个家长会。家长基

本上都到了，而且对于本次会议的召开也是有心理准备的，本次会议

分析的主要议题是期中考试的内容。

我们准备了期中考试的试卷，每个人的试卷都进行了规整，让家

长看看自己孩子的试卷，然后就试卷发表自己的看法，当然这个程序

并没有进行。但是我们的学生发言还是很有力度的，不仅仅说明了班

级的情况，而且把每个同学的情况也进行了归类分析，表扬了一批孩

子，让家长很开心的。另外我们自由交流阶段，是每个班委进行责任

包干，分别介绍自己所认领的同学，我提前对家长有个提醒，就是同

龄人对同龄人的评价，更有针对性，家长了解的很认真，对这些同学

也很佩服。最后一道程序就是老师对同学的评价，数学老师是一个学

生一个学生的分析，物理老师就大多数同学存在的听课现象进行了分

析，希望家长多配合我们。

这种程序的设计不仅仅锻炼了我们这批学生，更重要的是让家长

通过不同的途径了解自己的孩子的一些表现，这样更能加强教育的针

对性，使家长在家也能对孩子的一些情况进行分析，毕竟老师和家长

已经接触很长时间了，很多话还是老话，听烦了听腻了，需要新的变

更方式。

有时一个小小的改动，也可能就是一种发明，生活当中的程序有

很多种，稍微变化一点，可能让我们的工作更有时效性。在期中考试

刚刚结束的今天，我们就召开了本次家长会，可谓是把时间都把握住

了。希望在有效时间内，更多的精力都投入到学习当中去。

昨天晚自习，班级当中的四位同学还参加了全国英语竞赛的选拔

赛，时间大概为两个小时，六点半到图书馆进行了考试，回来之后，

作业全部上缴了，并没有那个同学找借口，找理由，这种学习的劲头

应该值得我们学习。

第二篇：社会实践报告

大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于

一个大学生而言，敢于理解挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上

了社会实践的道路。想透过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社

会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想透过社

会实践，找出自己的不足和差距所在。

有人这样形容此刻的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外

文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求

“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只但是我们在这个

现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。

暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在

我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都

总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验

又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加

个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的潜质，以便在以后毕业

后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能

够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，

开始了我这个假期的社会实践。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，

使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于

零。理论就应与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。

透过这段时刻的实习，学到一些在学校里学不到的东西。正因环境的

不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要

学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国

内外经济日趋变化，每一天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越

多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在这

天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就

会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活

中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突

出自已，表现自已。

在实践的这段时刻内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，

感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，

我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校

里也许有老师分配说这天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必

须有人会告诉你这些，你务必自觉地去做