2024-2025学年新教材高中政治 第二课 第二框 社会主义制度在中国的确立说课稿 部编版第一册.docxVIP

2024-2025学年新教材高中政治第二课第二框社会主义制度在中国的确立说课稿部编版第一册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

2024-2025学年新教材高中政治第二课第二框“社会主义制度在中国的确立”，部编版第一册。本节课主要内容包括：社会主义制度的理论依据、社会主义制度在中国的确立过程、社会主义制度确立的意义以及我国在社会主义制度确立过程中的探索与经验。通过本节课的学习，使学生了解社会主义制度在中国的确立过程，认识社会主义制度的优越性，培养学生的国家认同感和道路自信。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。通过学习社会主义制度在中国的确立，学生将培养对中国特色社会主义的政治认同，理解社会主义制度的优越性；发展科学精神，学会运用历史唯物主义分析社会制度变迁；增强法治意识，认识到社会主义法律体系的建立和完善对国家发展的重要性；提高公共参与能力，积极参与社会主义现代化建设。

教学难点与重点

1.教学重点

①社会主义制度的理论依据及其在中国确立的历史必然性。

②社会主义制度确立的意义和对我国社会发展的深远影响。

2.教学难点

①如何让学生理解并把握社会主义制度确立的理论基础，特别是与资本主义制度的区别和联系。

②如何通过具体历史事件的分析，让学生深刻理解社会主义制度在中国确立的过程及其复杂性。

③如何引导学生从多角度认识社会主义制度的优越性，并能够结合实际进行思考和讨论。

④如何培养学生运用政治学、经济学等多学科知识，对社会主义制度在中国的确立进行综合分析。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备部编版高中政治第一册教材，以便于学生跟随课程进度自学和复习。

2.辅助材料：准备相关的历史文献、政策文件、多媒体视频资料，以及反映社会主义制度确立过程的图片和图表，以增强课堂教学的直观性和生动性。

3.教室布置：合理安排座位，确保学生能够清晰地看到多媒体展示内容，同时预留足够空间进行小组讨论。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于新中国成立初期社会主义建设的相关视频，展示社会主义制度确立的历史背景。

-提出问题：请学生思考，为什么在新中国成立后，中国会选择并确立社会主义制度？

-预期效果：激发学生对社会主义制度确立的兴趣，引导学生回顾已学知识，为新课学习做好铺垫。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解社会主义制度的理论依据：详细讲解马克思主义关于社会主义的理论，强调社会主义制度与资本主义制度的本质区别。

-分析社会主义制度在中国的确立过程：通过历史事件和重要政策，讲解社会主义制度在中国确立的过程，包括土地改革、三反五反运动、社会主义改造等。

-讲述社会主义制度确立的意义：强调社会主义制度确立对国家发展、社会进步和人民福祉的深远影响。

-预期效果：确保学生理解和掌握新知识，为巩固练习打下基础。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-课堂提问：请学生回答社会主义制度确立的理论依据是什么？在中国确立社会主义制度的过程中，有哪些重要的历史事件？

-小组讨论：将学生分成小组，讨论社会主义制度确立对国家和个人的意义，每个小组选代表汇报讨论成果。

-预期效果：通过提问和讨论，检查学生对新知识的理解程度，促进学生的思维能力和表达能力。

4.巩固练习（用时10分钟）

-练习题目：发放练习题，要求学生填写社会主义制度确立的理论依据、重要历史事件和意义。

-练习讲解：教师选取几道典型题目进行讲解，强调解题思路和方法。

-预期效果：通过练习，巩固学生对新知识的理解和掌握，提高学生的应用能力。

5.总结环节（用时5分钟）

-教师总结：概括本节课的主要内容，强调社会主义制度确立的重要性和意义。

-学生反馈：请学生分享本节课的学习收获和感受。

-预期效果：巩固本节课的学习成果，激发学生对后续课程的学习兴趣。

6.作业布置（用时5分钟）

-布置作业：要求学生结合本节课的内容，撰写一篇关于社会主义制度确立的短文，深入分析其意义。

-预期效果：通过作业，加深学生对本节课内容的理解和思考，培养学生的写作能力。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.社会主义制度的理论依据

-马克思恩格斯的科学社会主义理论

-列宁的社会主义建设理论

-毛泽东思想的社会主义理论

2.社会主义制度在中国的确立过程

-新中国成立后，中国共产党领导下的社会主义革命和建设

-土地改革，实现了土地的集体化

-社会主义改造，包括对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造

-三反五反运动，打击经济领域的贪污浪费和官僚主义

-社会主义建设总路线的提出和实施

3.社会主义制度确立的意义

-社会主义制度确立标志