2025年高考化学一轮复习课件(适用于新高考新教材) 第1节　原电池与化学电源.pdfVIP

2025年高考化学一轮复习课件(适用于新高考新教材)

第8章第1节原电池与化学电源

课标要求

1.能举出化学能转化为电能的实例,能辨识简单原电池的构成要素,能分析、

解释原电池的工作原理,能设计简单的原电池。

2.能列举常见的化学电源,并能利用相关信息分析化学电源的工作原理。

能利用电化学原理解释金属腐蚀现象,选择并设计防腐措施。

3.能举例说明化学在解决能源危机中的重要作用,能分析能源的利用对自

然环境和社会发展的影响。能综合考虑化学变化中的物质变化和能量变

化来分析、解决实际问题,如新型电池的开发等。

备考指导

1.本部分主要考查:

(1)以新型能源电池或燃料电池为载体,考查原电池正负极的判断、电极反

应式的书写、电子的移动方向或电流的方向及溶液pH的变化等。

(2)原电池原理的应用主要考查原电池的设计等。题型有选择题、填空题。

2.对原电池原理的复习应该针对以下几点:(1)理解原电池的基本原理;(2)

正、负电极的判断;(3)电极反应类型;(4)电极反应式;(5)电子的移动方向或

电流的方向;(6)陌生电极反应式的书写。

第一环节必备知识落实

内

第二环节关键能力形成

容

索

引第三环节核心素养提升

实验探源

第一环节必备知识落实

知识点1原电池原理及其应用

知识筛查

1.定义

原电池是把化学能转化为电能的装置。

2.构成条件

知识点1知识点2

3.工作原理

以锌铜原电池为例:

知识点1知识点2

(1)原理分析。

知识点1知识点2

(2)两种装置比较。

①盐桥的作用:a.连接内电路形成闭合回路。b.维持两电极电势差(中和

电荷),使电池能持续提供电流。

②装置Ⅰ中有部分Zn与Cu2+直接反应,使电池效率降低;装置Ⅱ中使Zn与

Cu2+隔离,电池效率提高,电流稳定。

知识点1知识点2

4.三个移动方向

知识点1知识点2

5.原电池在化工、农业生产及科学研究中的应用

(1)增大氧化还原反应速率。

一个自发的氧化还原反应,设计成原电池时反应速率增大,例如Zn与稀硫

酸反应时加入少量的CuSO溶液能使产生氢气的速率增大。

4

(2)比较金属活动性强弱。

金属分别作原电池的两极时,一般作负极的金属活动性比作正极的强。

(3)金属的防护。

使被保护的金属制品作原电池的正极而得到保护。例如,保护铁制输水

管或钢铁桥梁,可用导线将其和一块锌块相连,使Zn作原电池的负极。

知识点1知识点2

(4)设计制作化学电源。

①必须是能自发进行且放热的氧化还原反应。

②正、负极材料的选择:一般选择活泼性较强的金属作为负极;活泼性较

弱的金属或可导电的非金属(如石墨等)作为正极。

③电解质溶液的选择:电解质溶液一般要能够与负极发生反应,或者电解

质溶液中溶解的其他物质能与负极发生反应(如溶解于溶液中的空