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中小学教师远程培训学习心得体会(15篇)

中小学教师远程培训学习心得体会1

振兴教育的希望在教师，教师必须努力学习，不断提高自身素质，与时俱进，

才能适应教育现代化的发展趋势。作为新时代的教师，教师是专业人才，必须具

备良好的素质和扎实的教学基本功。通过为期八天的学习，本人认为在以下两个

方面取得成绩，有很大的收获。

一、混合式学习方式得到广大教师的广泛认同。

综合我们以前的各种学习方式，比如自学、函授、网络在线学习、参加各种

科目的培训等等。这一次我们采用观看专家讲座，然后组织教师进行讨论，组织

集体备课，写心得体会等，称为混合式学习。本次学习能够结合实际进行面对面

探讨交流，结合专家高屋建瓴的讲解，我与大家一样认同这样的培训方式，克服

在线学习的弄虚作假，具有培训机构层层监管，学员能够认真参与，克服自学的

无助，有专家的讲解和答疑解难，感到非常实用，可操作性强，这对我们今后的

教学和专业发展有很大帮助。

二、专业理论基础得到加强，从特级教师的教学视频中深受启发。

没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学习，我们的教学研究活动

是肤浅的，是飘浮的。专家们从小学语文课堂教学的几个重要环节结合新课程标

准进行专题讲解，使我们农村一线教师进一步树立小学语文教学的整体观念、全

局意识得到加强。即将改变我们以前孤立地进行教学的现象和模式。今后必须加

强识字教学、阅读教学、作文教学、口语交际教学和综合性学习的教学与研究。

这五个版块的知识是紧密联系的，相互依存，相互促进的。我们通过学习，掌握

了很具体的操作方法，比如训字教学的方法有很多，归类识字、游戏识字、编故

事、编字谜、编顺口溜，字理分析等；口语交际教学要创设真实的交际情境，让

学生认识到口语交际的重要作用，不是为了交际而交际，而是生活中处处需要口

语交际，这是一种生活、工作能力发展的需要；阅读教学，要注重语感的培养、

注重语言艺术的感染、要注重读写结合、课内与课外结合、语言文字训练与思维

训练结合、文道统一，作业布置与批改的要求和标准，提问的艺术等；写作教学

要注重兴趣培养，难易适度，循序渐进，让学生快乐有效地作文，克服痛苦无效

或低效作文，要让学生认识到作文是生活的需要，不是为完成任务而作文，要给

学生充分展示自己习作的机会与平台等；综合性学习方面，要制订计划，要注重

活动过程的指导，进行活动成果的展示与分享，还要认真进行活动总结，要处理

好实践活动与学生人身安全的的关系，教师要高度重视综合性学习，要努力学习，

提高自身的教学能力，积极主动参与学生的综合性学习实践等。

理论上得到加强和提高，具体的教学方法受到启发，这是本次培训最大的成

效。虽然是看电视资源，实际上我们能够与专家进行面对面学习，节约时间成本，

节约经济成本，十分方便快捷，真正达到教育均衡、实现教育公平，资源共享！

虽然培训结束了，但是，作为教师的提高学习永远不会结束！相反，这是继续教

育一个新的起点，今后希望能够多参加类似的培训。我将要针对本次培训认真做

好反思，认真整理学习笔记，特别是在下学期开学时，有针对性地开展以上五个

版块的教学实践与研究活动，把我们在假期中学习到的知识应用到教学实践中

去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，学以致用。

中小学教师远程培训学习心得体会2

我参加了中小学教师全员远程继续教育培训学习。在学习中我觉得很充实。

因为通过这个远程教育平台，我学到了很多有益的东西。下面就将我所学到的归

结如下：

一、对远程教育有了更进一步的领会

刚开始对于”远程教育”这个概念并不是很清楚，只知道它是一种新型教育

模式，是一种将信息技术和现代教育思想有机结合的新型教育方式。它有着开放

性，技术先进性，自主灵活性，共享性等特征，但是通过这短短一段时间的学习

之后，我更进一步领会到了它的一些特征对社会群体的影响。

首先是技术先进性，它极大地提高了远程教育的交互功能，多媒体，视频点

播等先进的教育手段使教学的呈现形式形象生动，提高了远程教育质量，有利于

学习者理解和掌握，有利于学习者潜能的发挥，启发创新意识，提高教学效果。

其次是它的自主灵活性，它能够满足受教育者个性化学习的要求，给受教育

者以更大的自主权。它改变了传统的教学方式，受教育者可以根据自己选择的方

式去学习，使被动的接受变成主动的学习，把传统的以”教”为主的教学方式，

改变为以”学”为主，体现了自

主学习的特点；一方面，受教育者可以自主地选择学习内容，同时，它也可

以针对不同的学习