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第4课 西汉与东汉——统一的多民族封建国家的巩固 导学案 .pdfVIP

第4课 西汉与东汉——统一的多民族封建国家的巩固 导学案 .pdf

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第4课西汉与东汉——统一的多民族封建国家的巩固

【课程标准】

通过了解汉朝削、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义;

通过了解汉时期的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。

【重点难点】

1.重点:西汉统一多民族国家在政治、经济、社会、思想文化上的巩固措施

2.重点:两汉衰亡的历史原因

【学习指导】

朝代建立者起止时间都成

秦朝嬴政前221年——前207年咸阳

西汉刘邦前202年——公元9年长安

新朝王莽公元9年——公元25年长安

东汉刘秀公元25——220年洛阳

❖概况:秦汉时期是我国历史上第一个封建大一统的时代,是统一多民族国家的形成和初步发展。

❖理解:①西汉灭亡与东汉的兴亡;②能分析光武中兴的作用;③了解汉代文学艺术成就;

❖记忆:①汉初的国家治理;②汉武帝时期加强集权的措施;

【知识要点】

知识点一、西汉的建立与“文景之治”

1.西汉的建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。

2.西汉初年的统治

(1)黄老之学在汉初占据统治地位。

(2)采取“与民休息”的政策。

(3)汉承秦制:①“郡国并行”:西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,但地方行政制度采取郡县与分封并

行制。

②“七国之乱”:汉景帝在位时,削减诸侯封地,引发了吴、楚等七国叛乱。但叛乱不得人心,三个月内即

被平定。

3.文景之治:采取“与民休息”的政策。提倡节俭,经济得到了恢复,史称“文景之治”。

知识点二、西汉的强盛(汉武帝)

(一)措施

1.政治:

(1)王国问题:颁布“推恩令”。成功削弱诸侯王的势力。

(2)加强皇权:削弱丞相权力,设立直接为皇帝所掌控的中朝,实行中外朝制度

(3)选官制度:确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度

影响:有效地选拔了人才,促成了汉武帝时期人才辈出

(4)监察制度:将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视

监察

(5)地方治理:任用酷吏治理地方,严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为。

2.经济:

(1)货币政策:改革币制,将铸币权收归中央。(五铢钱)

(2)专卖制度:实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售。

(3)物价政策:推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价。

(4)工商业政策:抑制工商业者,向工商业征收财产税。

3、思想:罢黜百家,尊崇儒术。确立儒学独尊地位。(主流意识形态)—董仲舒

4、开拓疆域:

(1)反击匈奴:卫青、霍去病为将,夺取了阴山以南和河西走廊区域。

(2)设河西四郡:在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。

(3)张骞出使西域:派遣张骞出使西域,开辟了中西交通道路。(丝绸之路)、设西域都护府。

(4)加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。

知识点三、东汉的兴衰

1.王莽建新(公元9—23年):公元23年,绿林军攻入长安,王莽政权被推翻。

2.光武中兴:公元25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称东汉,刘秀即汉光武帝。增强尚书台的作

用;严格控制外戚干政;裁并郡县,整顿吏治;清查全国垦田、户口数量;释放奴婢;重视儒学。政局稳

定,经济发展,史称“光武中兴”。

措施目的(作用)

增强尚书台作用,严格控制外戚干政

加强中央集权,

政治

裁并郡县,裁减官吏,节省开支稳定社会秩序,

方面

节省政府开支

整顿吏治,惩处贪污腐败

经济清查全国垦田、户口数量与民休息,缓和社会矛盾,推动社会经济的恢复发展

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