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南山加速度2期个人发展计划
个人信息
员工姓名
部门
岗位
专业导师
辅导时间
重点发展能力项(结合测评反馈及首次IDP辅导内容填写)
能力项
现状描述
发展目标
行动计划
衡量标准/依据
所需资源
验收日期
系统思考
系统分析相对较弱,不太能够全面考虑问题,并透过事物表面挖掘深层因素、理清事物间的逻辑关系
提升多角度思考问题的意识和能力,能够借助工具方法来分析问题,提升结构化思维
【日常工作岗位中】于日常工作与讨论会议中,适时运用系统分析工具促进思考;尝试从不同角度切入,提交多个解决方案;……
工具运用准确性;
问题思考维度,方案提交质量;
……
思考方法/工具方面的学习资源及培训;
请导师给予日常工作指导;
……
6月30日
【行动学习项目中】从多层次、多角度分析问题并清晰有序表达观点;提出有效的问题,促进团队挖掘深层次的影响因素;倾听他人观点,理清不同观点/意见间的逻辑关系,并归纳形成结论;……
观点陈述逻辑性与清晰度、角度多样性;
深层原因探询提问数量;
总结归纳结论的有效性。
【日常工作岗位中】
【行动学习项目中】
学员确认签名:
专业导师确认签名:
第一阶段IDP回顾与辅导反馈
员工姓名
部门
岗位
专业导师
辅导时间
目标能力
行动计划
完成度
阶段行为观察记录
IDP辅导反馈
行为表现
事例描述
能力发展阶段回顾
下一阶段发展计划
系统思考
【日常工作岗位中】于日常工作与讨论会议中,适时运用系统分析工具促进思考;尝试从不同角度切入,提交多个解决方案;……
【行动学习项目中】从多层次、多角度分析问题并清晰有序表达观点;提出有效的问题,促进团队挖掘深层次的影响因素;倾听他人观点,理清不同观点/意见间的逻辑关系,并归纳形成结论;……
40%
【做得好】
有意识的学习和应用系统思考工具,于日常工作及行动学习过程中,运用工具、提出不错的建议和设想,也协助团队理清思路、促进任务达成
主动学习、积极参与《系统思考》培训课程;
行动学习研讨中,提醒/带领团队成员运用冰山分析法,找到问题主要原因;
部门工作会议上,针对下半年的产品开发设想,建议采用九宫格法来引导思考、提出创新想法。
(IDP辅导现场要点记录,如学员反馈实践内容、收获、问题、感悟等……)
(导师与学员基于现阶段发展情况、问题与成果,制定下一阶段发展计划,阶段时长为1个月)
【待改善】
快速且独立分析问题、产出个人主张的行为表现不足,对于问题的理解深度与工具方法应用的灵活性可进一步提升
较多提醒团队成员应用思考工具来分析问题,然个人提出的见解被采纳的不多,对于他人提出的建议也没有做归纳和整理
【做得好】
【待改善】
学员确认签名:
专业导师确认签名:
第二阶段IDP回顾与辅导反馈
员工姓名
部门
岗位
专业导师
辅导时间
目标能力
行动计划
完成度
阶段行为观察记录
IDP辅导反馈
行为表现
事例描述
能力发展阶段回顾
下一阶段发展计划
【做得好】
【待改善】
【做得好】
【待改善】
学员确认签名:
专业导师确认签名:
第三阶段IDP回顾与辅导反馈
员工姓名
部门
岗位
专业导师
辅导时间
目标能力
行动计划
完成度
阶段行为观察记录
IDP辅导反馈
行为表现
事例描述
能力发展阶段回顾
下一阶段发展计划
【做得好】
【待改善】
【做得好】
【待改善】
学员确认签名:
专业导师确认签名:
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