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开题报告：自闭症儿童的注意加工机制及注意力提升方法研究.docx

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    全国教育科学规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

    《自闭症儿童的注意加工机制及注意力提升方法研究》

    课题开题报告

    一、课题基本信息

    课题名称：自闭症儿童的注意加工机制及注意力提升方法研究

    课题来源：自拟

    课题类型：教育科研

    课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四，王五

    课题申报时间：2023年10月

    预计完成时间：2025年10月

    二、课题研究背景与意义

    自闭症谱系障碍（AutismSpectrumDisorder，简称ASD）是一种广泛性发展障碍，主要表现为社交互动、沟通能力和行为模式方面的障碍。自闭症儿童的注意加工机制和注意力提升方法的研究对于他

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