问题大整改教师全员大家访“三大活动”实施方案 .pdfVIP

中学2021年度办学规范大落实突出问题大整改教师全员大家访“三大活动”

实施方案

2019年以来，我校扎实开展办学规范大落实、突出问题大整改、教师全员大

家访活动（以下简称“三大活动”），有效提升了教育群众满意度。为进一步巩固

提高我校教学水平和教育教学质量，更好的满足群众对优质教育的需求，按照市、

县教育主管部门的统一部署，经领导班子研究决定，将继续开展2021年度“三大

活动”，为使活动卓有成效，特制定本方案。

一、目标任务

进一步规范办学行为，促进教育系统干部职工、教师队伍作风转变，不断增强

人民群众在教育改革发展中的获得感，努力办好更加公平、更有质量、人民满意的

教育。

二、基本原则

1．坚持规范办学。将2021年定为办学行为规范提升年，将基本办学行为作为

立校之本。依据教育部、省教育厅办学行为规定，逐条逐项对照标准找差距、改问

题、促提升。

2．坚持问题导向。多渠道听取民意，查实找准突出问题。自始至终着力解决

问题，以整改行动开局起步，以问题整改完善提升注入动力，以整改成效交出答

卷。

3．坚持精准发力。聚焦工作细节，精准提升，分类包保要精准、逐人施策要

精准、家访备课要精准、问题整改要精准、家访成效要精准、学生信息要精准、家

校沟通要精准。

4．坚持领导带头。学校领导班子成员带头参加活动，亲力亲为，上级带下

级、主要领导带班子成员、领导干部带一线教师，形成一级抓一级、层层抓落实的

工作格局。

三、主要内容

(一)、办学规范大落实

认真落实党的教育方针和全国、全省教育大会精神，落实教育法律法规和教育

教学管理规范，落实义务教育学校管理标准，落实国家和地方课程方案，落实学校

教育教学计划和管理规章制度。

1．严格落实免试就近入学政策。严格落实《山东省教育厅关于做好2021年义

务教育招生入学工作的意见》（鲁教基函〔2021〕9号），科学划分学校招生片区

范围。对于招生片区范围有调整的，要广泛听取群众意见建议，提前进行研判分

析，综合制定工作方案预案。严格按照公布的招生片区或范围进行登记入学，不得

通过笔试、面试、面谈、考察或擅自附加其他任何条件招生，不得跨区域、跨范围

招生，不得在开学前后采取考试方式分班。

2．严格落实办学条件标准。通过均衡师资配置，实现教师队伍素质的整体提

升，全面推动教育优质均衡发展，消除大班额。严格按照规定班额招生，坚决杜绝

新入学年级产生新的大班额现象。

3．落实五育并举。坚持德育为先，将德育内容细化落实到各学科课程的教学

目标之中，融入教育教学和学校管理全过程，建立心理健康问题学生的筛查、识别

和干预机制，健全完善学生心理健康档案。提升智育水平，按照国家课程方案实施

教学，确保全部学生达到国家规定各学科学业质量标准，加强因材施教。强化体育

锻炼，保护学生视力健康，每年至少举办1次学生运动会，保证学生在校期间每天

校园体育活动时间不少于1小时，确保学生达到体质健康合格标准，掌握1至3项

运动技能。增强美育熏陶，每年至少举办1次学生全员参与的校园艺术展演活动，

培养每位学生学会1至2项艺术技能。加强劳动教育，落实劳动教育课时，开展劳

动教育和劳动实践，建立学生值日制度，广泛开展劳动教育实践活动。

4．严格规范日常考试。一律不得组织入学分班考试，严禁划分重点班、普通

班或快慢班，全面推行零择班、阳光分班。每学期不超过2次统一考试。全面实行

等级评价，不以任何方式公布学生成绩及排名。

5．加强作业布置管理。健全作业管理机制，分年级统筹作业布置。平均不超

过90分钟，初中学生在校内完成大部分书面作业。周末、寒暑假、法定节假日也

要控制书面作业时间总量。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计

探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。教师要对布置的学生作业全批

全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能，通过作业精准分

析学情。

6．加强学生手机管理。落实“济宁市学生手机管理规定”，学校应当告知学

生和家长，不得将个人手机带入校园。学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定

具体办法，通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线，解决学生与家长通话需

求。

7．加强学生睡眠管理。初中生应达到9小时；初中一般不早于8:00，初中生

一般不晚于22:00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，教师应有针对性

帮助学生分析原因，加强学业辅