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《微观經济學B》課程教學大纲
Microeconomics
課程编号:
課時:56學分:3.5
合用對象:經济學系
先修課程:高等数學等
一、課程的性质和任务
微观經济學是經济管理尤其是經济學专业學生必须掌握的专业基础課,在教學计划中占有重要地位。该課程學习的效果,将直接影响許多专业課程(如:宏观經济學、技术經济學、计量經济學、国际金融、国际贸易、會计理论等)的掌握程度,关系到學生整体素质的提高。通過本課程的學习,使學生掌握微观經济學的基本理论和現代經济學的基本分析措施(供求分析法、边际分析法、均衡分析法等措施),可以從微观經济學的基本理论和措施出发,分析現实經济生活中出現的問題,為此後深入的學习和研究打下一种良好的理论基础。
二、教學目的与规定
教學目的:通過本課程的教學活動,使學生掌握微观經济學的基础知识和基本理论体系,理解和掌握經济學的产生、研究對象、发展简史以及微观經济學在經济學体系中所处的位置。掌握需求、供应、均衡价格等基本概念,理解消费者行為和生产者行為等基本内容,并基本掌握微观經济學前沿理论(博弈论、寻租理论等)的发展状况。
基本规定:通過本課程的教學活動,學生应對微观經济學的基础知识和基本理论有一系统全面的理解,學习後应到达下列基本规定:(1)精确掌握微观經济學的基本理论;(2)握微观經济學的多种分析措施;(3)引导學生形成對現实經济問題的分析和处理能力;(4)為學生毕业後從事工作打下坚实的理论基础。
三、教學内容
第一章:引论
基本内容:
(1)什么是西方經济學
(2)現代西方經济學的由来和演变
(3)西方經济學企图处理的两個問題
(4)看待西方經济學应持有的态度
(5)為何學习西方經济學
教學基本规定:规定學生明确理解本課程在西方經济學中的内容归属
教學重點难點:無
教學提议:無
第二章:需求、供应和均衡价格
1.基本内容:
(1)微观經济學的特點
(2)需求曲线
(3)供应曲线
(4)供求曲线的共同作用
(5)經济模型、静态分析、比较静态分析和動态分析
(6)需求弹性和供应弹性
(7)运用供求曲线的事例
(8)蛛网模型(動态模型的一种例子)*
2.教學基本规定:规定學生可以运用供求基本原理對現实中的某些經济現象做出尝试性的解释,简朴理解蛛网模型。
3.教學重點难點:弹性的概念及其计算
4.教學提议:無
第三章:效用论
1.基本内容:
(1)效用论概述
(2)無差异曲线
(3)预算线
(4)消费者均衡
(5)价格变化和收入变化對消费者均衡的影响
(6)替代效应和收入效应
(7)從單個消费者的需求曲线到市場需求曲线
2.教學基本规定:规定學生可以纯熟运用無差异曲线和预算线分析有关問題
3.教學重點难點:边际效用递減规律、商品的边际替代率递減规律、消费者均衡条件的数學推导
4.教學提议:無
第四章:生产论
1.基本内容:
(1)廠商
(2)生产函数
(3)一种可变生产要素的生产函数
(4)两种可变生产要素的生产函数
(5)等成本线
(6)最优的生产要素组合
(7)利润最大化可以得到最优的生产要素组合
(8)扩展线
(9)规模酬劳
2.教學基本规定:规定學生可以纯熟运用等产量线和等成本线分析要素的最优组合,理解要素最优组合也是廠商追求利润最大化的成果,理解规模酬劳分析的含义及其分类。
3.教學重點难點:边际酬劳递減规律、边际技术替代率及其递減规律、要素最优组合形成的分析。
4.教學提议:無
第五章:成本论
1.基本内容
(1)成本的概念
(2)短期總产量和短期總成本
(3)短期成本曲线
(4)短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系
(5)長期總成本
(6)長期平均成本与長期边际成本
2.教學基本规定:规定學生可以分析短期产量与短期成本之间的對应关系,描绘出规模經济与不經济、规模酬劳對短期成本和長期成本的影响在图形中的体現。
3.教學重點难點:根据短期總产量曲线推导出短期總成本曲线,從短期成本曲线推导出長期成本曲线。
4.教學提议:無
第六章:完全竞争市場
1.基本内容:
(1)廠商和市場的类型
(2)完全竞争廠商的需求曲线和收益曲线
(3)廠商实現利润最大化的均衡条件
(4)完全竞争廠商的短期均衡和短期供应曲线
(5)完全竞争行业的短期供应曲线
(6)完全竞争廠商的長期均衡
(7)完全竞争行业的長期供应曲线
(8)完全竞争市場的短期均衡和長期均衡
2.教學基本规定:规定學生可以分析由單個廠商到整個行业、由短期到長期的均衡過渡,熟悉單個廠商的短期和長期均衡的条件。
3.教學重點难點:完全竞争廠商短期均衡和長期均衡形成的分析、完全竞争行业的長期供应曲线推导。
4.教學提议:無
第七章:不完全竞争市場
1.基本内容:
(1)垄断
(2)垄断竞争
(3)寡頭
(4)不一样市場的經济效率的比较
2.教學基
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