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教研组长会议上的校长讲话稿（4篇）

教研组长会议上的校长讲话稿（通用4篇）

教研组长会议上的校长讲话稿篇1

尊敬的各位、老师：

大家下午好！

在这花果飘香的美好季节里，我们中部五校及航新民办学校

近100名老师相约这里，开展教学研究活动。首先，我代表洋川

小学全体师生向各位、老师亲临我校指导工作表示热烈的欢迎！

并对为我们交流平台上公开课的两位老师表示衷心的感谢！

为了进一步推进教育教学的开展，深化校本教研，引领教师

专业成长，构建高效课堂，提高校本教研质量，促进各校教学教

研工作的均衡发展，实现区域内教育教学的交流与共享，今天，

我们相聚在这里，目的就只有一个“共同进步，共同提高”。

洋川小学从事课题研究应该起源于上世纪八十年代末期，那

时的“注音识字、提前读写与现代小学数学同步实验”课题，经

过四年实验研究，该课题获省科技成果二等奖，得到了省、市教

育的高度认可，学生学习受益匪浅。近年来，课题《小学数学“情

境与问题”探究》获省级科技成果三等奖；已经获得结题的省级

课题有《小学科学探究活动与习作教学有效结合实验研究》和《城

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乡小学结对帮扶模式探究》；还有国家级课题《利用信息技术创设

情境与效果研究》和省级课题《小学语文略读课文课堂教学模式

及策略实践研究》正在探究之中。一路走来，洋川小学已经形成

科研兴校，科研强教的良好发展道路。今天的洋川小学，主要依

托城市少年宫平台，走全面实施素质教育，全面推进学生特色发

展办校之路，以科研引领提高质量，以艺术兴趣培养促进教育教

学，以体育活动锻炼活跃学生学习。学校明确提出“学生是学校

的主人，学生是学习的主体，学生是管理的主力”的自主教育理

念，通过近几年的教育实践，我们认为学校的办学方向是正确的，

是非常适合我校学生发展的，学生综合能力得到了全面提高。

上午，大家听了两节公开课及相关业务讲座，大家肯定会有

不少的启发和收获，为了更好的这次教学教研活动经验，并指导

好今后的课堂教学，我们本着“实事求是，客观评议”的原则，

来进行评课议课，因此，敬请各位、老师都能畅所欲言，毫无保

留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

最后，祝各位身体健康，工作顺利！

谢谢！

教研组长会议上的校长讲话稿篇2

尊敬的各位、各位同仁：

大家好

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我非常荣幸能和大家一起参加石泉县教研主任专题培训，这

次培训充分体现了上级对学校教研工作的重视，非常感谢县教体

局和县师训教研中心为我们搭建了这样一个学习交流的平台。今

天，我发言的主题是教科研工作如何为提高教学质量服务。

教研处作为学校的一个重要职能部门，是校长、教学副校长

教育科研、推行教学改革的执行机构，提升教师自身素质促进教

学质量的提高是教研处义不容辞的责任。针对学校教学质量现状，

牢固树立我校“教育质量是第一生命，师资队伍是第一要素”的

指导方针，教研处是要把配合教务处提高教师教学质量作为工作

重点，开展求真务实的教科研活动，充分发挥好教研处三大职责

和作用：一是推动课堂教学改革，组织教师深入研究课程标准、

教材教法；二是实施教学指导，不断推广教学经验，帮助教师找

到和解决教学中存在的实际问题；三是开展各类师资培训学习，

促进教师专业化成长。

我校是从以下几个方面来体现教科研工作如何为提高教学质

量服务的。

一、推广有效课堂教学理念，努力打造高效课堂。

高效课堂就是要向课堂四十分钟要质量。从本学期开始，我

们主要以学校开展的“岗位大练兵”活动为抓手，制定了详细的

活动实施，大力推进听、评课活动，每学期每位教师必须在教研

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组内上一节公开课，然后由教研组推荐三名教师参加第二学期的

校级赛教，把听课和评课作为一项极其重要的常规工作，带动并

组织教师扎扎实实地开展好课堂教学。此项活动的开展，使教师

很直接地获得了课堂上的经验和技巧，互相取长补短，促进了教

师教学水平的共同提高。同时，学校还分文理科成立了两个课堂

教学评估小组，采取不定时推门听课的方式，对教师的课堂教学

进