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基于IYPT培养高中生物理核心素养的教学实践研究.pdf

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    摘要

    学生物理学科核心素养的培养是新一轮课程改革的风向标，是新时代所培养的学生

    应该具有的必备品格。随着越来越多的研究者投入到核心素养的研究当中，一些国际竞

    赛的教育功能也逐渐引起研究者们的重视。国际青年物理学家竞赛（InternationalYoung

    Physicists’Tournament，简称IYPT）是一项由大学组织实施、高中生参与，以团队辩论

    对抗为竞赛形式，以涉及力、电、光、热、声等方面试题为竞赛内容、以多元评价为评

    价机制的物理竞赛，旨在培养高中生的创新意识

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