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桂美版七年级美术上册《美术是个大家族》说课稿

一、教材简介

本节课是桂美版七年级美术上册的第一课，标题为《美术

是个大家族》。这节课的教学内容主要介绍了美术的概念、分

类和特点，帮助学生了解美术的广泛性和多样性。通过本节课

的学习，学生能够初步认识美术并培养对美术的兴趣和热爱。

二、教学目标

1.知识目标：

–了解美术的概念和分类；

–能够辨别不同类型的美术作品；

–了解美术作品的特点和表现形式；

–学习欣赏和评价美术作品。

2.能力目标：

–培养学生观察和思考的能力；

–培养学生感知和表达的能力；

–培养学生欣赏和评价的能力。

3.情感目标：

–培养学生对美术的兴趣和热爱；

–培养学生的审美情趣和审美能力；

–培养学生的创新意识和创作能力。

三、教学重点和难点

1.重点：

–美术的概念和分类；

–不同类型美术作品的辨析；

–美术作品的特点和表现形式。

2.难点：

–培养学生的审美能力；

–引导学生主动思考和表达。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

–引导学生回忆美术与他们生活的联系，例如：

美术在我们的生活中扮演了什么角色？我们平时看到

了哪些美术作品？

–激发学生对美术的兴趣，通过提问引导学生思

考例如：你希望学习美术吗？为什么？你喜欢哪种类

型的美术作品？

2.导入新课（10分钟）

–进入正题，引导学生思考美术是什么，什么是

美术家。通过讨论和举例，概括出美术的定义。

–介绍美术的基本分类，如绘画、雕塑、建筑等，

通过图片或实物展示，让学生对不同类型的美术有初

步的印象。

3.学习分析（10分钟）

–结合教材上的课文《美术是个大家族》，引导

学生分析美术作品的特点和表现形式。

–分析美术作品的色彩、线条、形状等元素，让

学生体会不同元素对美术作品的表现力的影响。

4.讲解示范（15分钟）

–呈现几幅不同类型的美术作品，通过讲解和示

范，引导学生观察和辨析各个作品的特点和风格。

–细化讲解每个作品的创作动机、表现形式和艺

术技巧，帮助学生进一步了解美术作品的内涵和创作

过程。

5.练习与巩固（10分钟）

–结合教材的练习题，让学生在课堂上进行练习

和巩固。例如：从多个美术作品中辨别出某一类型作

品；对某幅美术作品进行评价等。

6.综合运用（10分钟）

–分组活动，让学生根据所学知识创作一幅小型

美术作品，要求突出所属类型的特点和个性。

–学生分组展示自己的作品，并进行同学间的评

价和交流。

7.课堂小结（5分钟）

–对本节课的知识点进行总结梳理，强调美术是

个大家族，每个人都可以成为美术家，只需要用心观

察和表达。

–介绍下节课的教学内容和学习要求。

五、板书设计

桂美版七年级美术上册《美术是个大家族》

1.美术的定义和分类