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**大学文化建设实施方案

为进一步加强我校文化建设，全面提升学校办学软实

力与核心竞争力，建设文明和谐校园，促进学校又好又快

发展，根据《**大学文化建设纲要》，制定本实施方案。

一、实施精神文化建设工程，突出大学文化引领作用

1．确立社会主义核心价值体系的主导地位。坚持不

懈地用马克思主义中国化的最新成果武装师生头脑，牢固

树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国主义为

核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，积极践

行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。（宣传

部、校工会、学生处、校团委、研工部、新联学院、继续

教育学院）

2．秉承“厚德博学、止于至善”的校训。引导师生

自觉将“修德”与“进学”紧密结合起来，增强使命感和

责任感，励精图治，奋发图强，为学校发展贡献力量。（宣

传部、校工会、学生处、校团委、研工部、新联学院、继

续教育学院）

3．弘扬“明德、正学、倡和、出新”的校风。彰显

高尚道德，培养科学精神，倡导自主创新，构建和谐校园。

使校风渗透到师生的日常活动和行为规范之中，成为师生

自觉追求的人格风范。（宣传部、工会、学生处、校团委、

研工部、新联学院、继续教育学院）

4．践行“修至学、立世范、启智慧、益品行”的教

风。通过教育宣传与制度约束相结合的有效方法，引导广

大教师将优良的教风作为自己的职业理想和价值追求，积

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极探索教学规律，全面掌握教学艺术，不断改进教学方法，

修身懿德，诲人不倦，做学高身正、教书育人的楷模。（宣

传部、教务处）

5．光大“尚诚朴、勤学问、重团结、养正气”的学

风。持续开展学风教育，引导师生端正学习态度、创新学

习方法、强化集体观念、铸造优秀品格。（宣传部、学生

处、校团委、研工部、新联学院、继续教育学院）

6．加强爱校荣校教育。通过读校史、唱校歌、戴校

徽和参观校史馆、荣誉馆以及征文、座谈、讨论等具体活

动形式，不断强化师生的主人翁意识，激励大家珍爱学校

声誉，关注学校发展，参与学校建设。（宣传部、校工会、

学生处、校团委、研工部、新联学院、继续教育学院）

7．提炼校园精神文化。积极挖掘、整理、保护、开

发和弘扬学校的优秀精神文化资源，吸收现代大学的办学

理念与思想，尊重师生在传承学校精神文化活动中的主体

作用，强化其对学校精神文化的认同感和归属感。（宣传

部、校工会）

二、实施制度文化建设工程，重视大学文化导向作用

1．加强学校规章制度建设。根据时代要求，依照有

关法律法规，将办学成功的经验制度化；加强院系规章制

度建设。尤其要在领导干部能力素质提升、学术领军人才

队伍建设、教育教学改革与人才培养、人事分配制度改革、

党建工作评估、权力运行监督约束、资源获取利用和提高

办学效益绩效考核等方面加强制度建设。（党办、校办、

各学院）

2．强化决策规范建设。逐步建立和完善党委领导、

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行政管理、教授治学的管理模式和群众参与、专家论证、

集体研究相结合的科学决策机制。坚持和完善党委常委

会、党委会、校长办公会、党政联席会议事制度；认真贯

彻《党委领导下的校长负责制实施细则》、《学校党政联席

会议事规则》、《学术委员会议事规则》等一系列规章制度；

制定《**大学章程》，使之成为学校办学行为的基本规程。

（组织部、党办、校办）

3．加强民主管理建设。坚持和完善教代会民主管理

制度，认真落实学院教代会制度；完善团代会、学代会制

度；完善和执行校务公开制度，建立和完善情况通报制度、

情况反映制度；建立重大决策征求意见制度，保障师生对

学校工作的知情权、参与权和监督权；完善学校信访工作

制度，建立和完善校内申诉机制，增强民主监督力度；充

分发挥民主党派的参政议政作用，发挥各级人大代表、政

协委员和离退休同志在民主监督和参与学校管理中的积

极作用。（校办、校工会、统战部、校团委）

4．加强学生教育管理。建立健全学生教育管理的各

项制度及学生组织和学生行为规范，充分发挥制度文化的

育人功能。（学生处、校团委、研工部、新联学院、继续

教育学院）

5．规范教职工管理。完善和规范学校教职工管理方

面的规章制度，使其成为教职工行为的基本准则。（人事

处