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中原文化融入初中地理教学的策略研究.pdf

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    摘要

    近年来，随着立德树人根本任务的提出以及文化建设需求的不断增加，在中小学课

    堂进行中华优秀传统文化教育的呼声不断高涨。因此，中学教师有责任在地理课堂中融

    入中华文化相关内容，提升学生地理学习效率的同时增强学生的文化自信。而中原文化

    作为具有鲜明地方特色的文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，它根植于学生所生

    活的家乡，并蕴含着丰富的地理知识与独特的育人价值，是珍贵的地理课程资源。通过

    查阅整理相关文献可以发现，虽然已经有学者关注到了中原文化的教育价值，但对中原

    文化与中学教学相结合的研究仍然较少

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