第六单元 共同面对的全球性问题（背诵清单）- 2023-2024学年八年级历史与社会下学期单元速记·巧练（人文地理下册）.docxVIP

第六单元共同面对的全球性问题

核心知识脉络

核心知识脉络

核心知识清单

核心知识清单

知识点一

知识点一

不断变化的人口问题

一、世界人口的数量变化

1.世界人口增长概况

（1）总趋势在不断增长。

（2）不同历史时期，人口数量增长的特点是有差异的。工业革命之前，世界人口缓慢增长；工业革命以后，世界人口增长的速度大大加快。尤其“二战”结束后，大多数发展中国家的人口迅猛增长，使世界人口总量急剧增加。

2.人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。（就目前看，发达国家的人口自然增长率普遍较低，发展中国家则普遍较高。）

3.世界人口问题

增长状况

影响

代表国家

结论

人口

过快增长

①导致土地负担过重（给资源、环境造成巨大压力）

②带来住房紧张、就业难等社会问题；

总之，阻碍经济发展，影响人们生活水平提高。

印度

一个地区保持合理的人口数量和人口增长速度，有利于经济和社会的发展。

人口增长过缓甚至负增长

①人口老龄化严重，劳动力缺乏，影响国家经济发展；

②给政府、家庭养老保障带来沉重压力。

日本

二、我国的人口现状

1.人口总量大，但增长势头明显减弱【数量角度】

2.人口素质大幅提高，但与世界发达国家相比还有上升空间【质量角度】

3.劳动适龄人口总数开始减少，人口老龄化程度不断加深【年龄结构角度】

三、我国人口政策

(1)基本国策：计划生育。(▲从20世纪70年代开始全国推行。)

(2)实行该国策的意义：40多年来，我国的人口规模和结构发生了巨大变化，

人口素质大幅提高。

(3)不断完善生育政策：

①背景：进入21世纪，我国人口总量增长势头明显减弱，劳动适龄人口总数开始减少，随着人均寿命的增长，老龄化程度不断加深。

②措施：为顺应人口与经济社会发展的新形势，促进人口均衡发展，我国不断完善生育政策。

知识点二日益严峻的资源问题

知识点二

日益严峻的资源问题

一、自然资源的分类

二、应对我国的资源问题

1.我国的资源状况：

总量丰富，种类相当齐全，但人均占有量远低于世界平均水平；

我国资源空间分布不均衡；

自然资源利用率低，破坏与浪费严重。

2.应对我国的资源问题

（1）坚持节约资源的基本国策，坚持绿色发展理念。

（2）实施跨区域调配工程。

（3）立足自身的自然特点和优势，寻求合理开发利用资源的方式。

（4）积极开发利用太阳能、风能等清洁能源，在安全的前提下稳步发展核能。

（开源）同时建立以节地、节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系。（节流）

（5）按照资源状况统筹社会发展的总体布局，积极建立开发利用资源的不同模式，形成各展所长、优势互补的区域发展特色。

（6）完善立法，严格执法，把对资源的保护纳入法治的轨道。

（7）加强宣传教育，提高公民的人均意识和节约意识等。

总结归纳西气东输工程对西部地区和东部地区的意义：

对西部：①推动中西部地区天然气开发和管道等基础设施建设，使天然气资源得到大规模开发；②促进当地经济发展和人民生活水平提高;③增加就业机会；④带动其他相关产业的发展；⑤将西部地区的资源优势转变成经济优势等等。

对东部：

①缓解东部地区能源紧张的状况，优化东部地区能源的消费结构；②促进经济社会发展和提高人民生活水平；③改善环境等等。

知识点三

知识点三

共同关注的环境问题

一、环境问题的分类

二、应对我国的环境问题

1.我国主要的环境问题：

①荒漠化和水土流失是我国主要的生态环境问题；

②工业生产中产生的废气、废水及固体废弃物污染，是我国的主要环境污染问题。

2.我国解决环境问题的措施：

【国家角度】：

①加强宣传教育，提高公民的环保意识；

②完善法律法规，加大执法力度，落实依法治国方略;

③坚持保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略；

④依靠科技，加大环保投入，加大环境综合治理力度；

⑤积极参与全球生态环境建设。

【公民角度】：

①积极宣传环境保护的基本国策，提高公民的环境意识和环境法治意识；

②采取低碳、环保的生活方式，如爱护花木，植树种草；拒绝在街头烧烤；不乱扔垃圾，做好垃圾分类；提倡步行、骑自行车和公交车出行等。

③依法同破坏环境的行为作斗争。

【企业角度】：

①严格遵守有关保护资源和环境的法律法规，做到合法生产经营；

②依靠科技，推行清洁生产、清洁排放。

知识点四

知识点四

发展的选择

一、人口、资源、环境、发展之间的关系

1.PRED关系：人口的快速增长、自然资源的短缺、生态环境的恶化等问题与人类社会的发展之间存在着错综复杂的关系。人口、资源、环境与发展是一个统一的整体。