基于OBE 理念的汉语言文学专业课程教学改革研究 .pdfVIP

教改窑教研课程教育研究CourseEducationResearch2021年第6期

基于OBE理念的汉语言文学专业课程教学改革研究

富革

渊吉林省通化市靖宇中学吉林通化134000冤

揖摘要铱汉语言文学专业在开展课程教学时往往会受到一些阻碍袁这就应结合各项基础因素对汉语言文学专业课程教

学进行有效改革袁改善汉语言文学专业课程教学问题袁提升学生在相应教学中的参与力度遥同时还应保证OBE理念在汉语

言文学专业课程教学改革中的应用力度袁借此降低汉语言文学专业课程教学改革难度袁突出OBE理念现实作用遥促进汉语

言文学专业课程教学改革袁提高汉语言文学专业课程教学质量遥

揖关键词铱OBE理念汉语言文学专业课程教学改革

揖中图分类号铱H191揖文献标识码铱A揖文章编号铱2095-3089渊2021冤06-0094-02

对汉语言文学专业课程进行教学改革时需要考虑的的作用效果遥推进汉语言文学专业课程教学稳步开展袁满足

要求比较多袁这就导致汉语言文学专业课程教学改革时经新课改对汉语言文学专业课程教学提出的要求遥

常出现问题袁汉语言文学专业各课程教学与新课改要求之3.基于OBE理念的汉语言文学专业课程教学改革策略

间存在很大差距遥而在OBE理念支持下进行汉语言文学3.1确定专业人才培养目标

专业课程教学改革袁逐步提升OBE理念在汉语言文学专业从OBE理念入手对汉语言文学专业课程教学进行优

课程教学中的作用效果袁使得学生和专业课程教师可以在化改革时袁不仅需要按照OBE理念确定汉语言文学专业课

相互配合条件下落实教学改革目标袁以此将OBE理念在汉程教学改革模式袁还应依照OBE理念实际表现和现实作用

语言文学专业课程教学改革中的作用表现出来遥确定汉语言文学专业人才培养目标袁之后遵循标准目标对

1.OBE理念的概述学生开展汉语言文学专业课程教学袁避免学生在学习汉语

OBE理念又称成果导向教育理念袁是指在考虑学习产

言文学专业课程知识时出现思维混乱和综合学习能力低下

出教育要求强调学生成果导向和重视学生学习成效以及等问题遥同时还应强化OBE理念与汉语言文学专业课程教

能力目标的教育理念遥将这一教育理念应用到各专业课程学改革之间的契合度袁发挥相关理念在汉语言文学专业课

教学当中袁不仅可以提高学生适应日常生活的能力袁还能程教学改革中的现实作用袁确保汉语言文学专业课程教学

避免学生在实际学习过程中出现思维混乱现象遥针对性提改革可以满足现代教育行业新课改要求袁以此为社会培养

高学生专业课程知识学习兴趣袁使得学生核心能力培养效出大量专业型人才袁将相关教学的优势和教学改革内涵全

遥此外袁还应保证参与汉语言文学专业课程教

果有所提升遥与其他教育理念相比袁OBE理念可以为学生面表现出来[3]

提供详细课程以及要求支撑袁确保学生可以按照教师指导学改革的教师对OBE理念有所了解袁避免教师在对学生开

要求深入学习各项知识袁避免学生在实际学习过程中出现展相应教学时过度注重学生最终成绩遥缓解学生实际学习

思维混乱和综合学习能力下降等问题袁为推进OBE理念课过程中产生的紧张感和压迫感袁以此保证学生学习能力和

遥

程教学以及相关改革顺利开展提供有力支持[1]基础知识掌握力度可以达到预期教学目标袁使得各项目标

2.汉语言文学专业课程教学改革的意义